文章分析了“互联网+职业教育”模式下,职业教育的三大主要变革,即教学内容、课堂形式与组织形式的变革,并从3个方面分析了变革给职业教育教材出版带来的挑战,提出了创新内容编辑加工模式、创新宣传推广模式、加强编辑人员技能培训等建议。
彭宁. “互联网+职业教育”模式下,职业教育教材出版路在何方?[J]. 科技与出版, 2017, 36(8): 113-116.
http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2017/V36/I8/113
Cited