知识类短视频对科技期刊的启示<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.2019.11.024

科技与出版

2019, Vol. 38

Issue (11): 76-82 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.2019.11.024

融媒之光

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知识类短视频对科技期刊的启示^*——以“中科院之声”系列短视频为例

王晓醉^1）,王颖^2,）^(x)

1）《武汉大学学报·信息科学版》编辑部，430072，武汉
2）中国科学院计算机网络信息中心，100083，北京

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摘要:

视频内容可作为科技期刊的增强出版材料，也可为科技期刊提供知识服务、传播科学知识的工具。但科技期刊视频内容创作中存在制作主体争议、投入产出比不明确、制作难度大和思路不明确等问题。本文以与科技期刊内容传播有共同特点的知识类短视频账号——“中科院之声”为例，分析其对科技期刊视频内容素材来源、时长控制、内容结构等方面的启示，提出科技期刊可借鉴“中科院之声”编辑与作者合作、控制视频时长等手段，突出重点、重视素材艺术性、以提问的方式延伸用户思维，制作出优秀的视频内容，讲好中国的科研故事。

关键词 ：科技期刊, 知识服务, 增强出版, 知识类短视频, 中科院之声

出版日期: 2019-12-19

通讯作者: 王颖

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王晓醉,王颖. 知识类短视频对科技期刊的启示^*——以“中科院之声”系列短视频为例[J]. 科技与出版, 2019, 38(11): 76-82.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2019/V38/I11/76

表1 “中科院之声”发布视频内容分类及其与科技期刊的关联

图1 “中科院之声”短视频内容平均指标

表2 “中科院之声”各分类点击量最高的视频

图2 科技期刊收集素材和制作视频流程

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