青年群体阅读活动的社会化转向分析<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.20201012.016

科技与出版

2020, Vol. 39

Issue (10): 57-62 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.20201012.016

融媒之光

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青年群体阅读活动的社会化转向分析^*

陈莹,李嘉宁

吉林师范大学新闻与传播学院，136000，吉林四平

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摘要:

移动阅读时代，社会化阅读模式逐渐成为数字阅读的主流趋势。本文运用问卷调查法和深度访谈法对青年群体的社会化阅读情况进行调查，并从阅读动机、行为、情感和体验四个维度切入研究。研究发现，以“微信读书”App为代表的数字阅读平台已经实现了从传统阅读模式向社会化阅读模式的转变，青年群体的阅读活动也逐渐向社会化转变。此外，本文对社会化阅读模式导致的阅读属性模糊、用户个性丧失、虚假呈现中的自我迷失进行反思，给出坚持社交功能服务于阅读、加强对数字化阅读的指导、提升用户的自我认知能力三条建议。

关键词 ：数字阅读, 社会化阅读, “微信读书”App

出版日期: 2020-11-27

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引用本文:

陈莹,李嘉宁. 青年群体阅读活动的社会化转向分析^*[J]. 科技与出版, 2020, 39(10): 57-62.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2020/V39/I10/57

表1 被访者基本信息

图1 “微信读书”App用户的社会化阅读情况

表2 效度检测

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