编辑共同体视角下学报新手编辑的批判性思维能力发展路径探索<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.20221012.016

科技与出版

2022, Vol. 41

Issue (10): 98-102 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.20221012.016

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编辑共同体视角下学报新手编辑的批判性思维能力发展路径探索^*

刘火苟

福建教育学院杂志社，福建教育学院基础教育课程教材研究中心，350025，福州

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新手编辑是学报编辑部的新生力量，为了让其尽快适应岗位要求，掌握编辑工作所需的批判性思维能力，学报编辑部可借由编辑部同事构筑的编辑共同体来培养新手编辑。新手编辑通过融入编辑共同体开展理论学习、分享展示、研讨文稿、独立审稿、优化沟通等活动，可快速熟悉批判性思维的原理，养成批判性思考的习性，缩短从新手编辑到成熟编辑的过渡期。

关键词 ：编辑共同体, 学报, 新手编辑, 批判性思维

出版日期: 2022-11-14

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刘火苟. 编辑共同体视角下学报新手编辑的批判性思维能力发展路径探索^*[J]. 科技与出版, 2022, 41(10): 98-102.

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http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2022/V41/I10/98

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