立足自学教材编写模式 强化远程教育出版特色——“高等院校网络教育系列教材”策划出版侧记

2011, Vol. 30

Issue (7): 25-26

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立足自学教材编写模式强化远程教育出版特色——“高等院校网络教育系列教材”策划出版侧记

西北工业大学出版社

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摘要: 本文主要介绍网络教育纸质教材的合作方式、出版规划及编写要求。

关键词 ：远程教育, 网络教育学院, 系列教材, 教材编写, 信息技术, 纸质教材, 高校网络教育, 现代网络教育

出版日期: 2011-07-08

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