科普出版：从通道叠加到感官融合<sup><xref ref-type=

科技与出版

2020, Vol. 39

Issue (02): 102-106

学术探索

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科普出版：从通道叠加到感官融合^*

周敏,林苗

北京师范大学新闻传播学院，100875，北京

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摘要:

文章通过研究受众的认知原理，利用通道效应理论构建科普出版的双通道图景。场景时代下，科普读物的角色转型需要借助感官融合加以实现。传统出版长期着眼于视觉通道的铺垫，忽略了视听双通道的开拓，远不能满足受众对科普出版物的需求。视听双通道呈现了互联网技术背景下人类阅读的整体调性，科技出版需要主动适应受众特性，打通专业内容出版的感官区隔，实现融合出版的感官创新。但在开发创新型数字科普产品同时，也必须面对市场需求与现有出版体系的发展矛盾，把握形式创新、内容赋能与人才培养的解决之道，积极发挥科技出版的融合优势，进而为科普出版的转型提供研究新视角。

关键词 ：通道效应, 感官融合, 科普出版

出版日期: 2020-03-30

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周敏,林苗. 科普出版：从通道叠加到感官融合^*[J]. 科技与出版, 2020, 39(02): 102-106.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2020/V39/I02/102

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