信息化教学模式下科学数字教材智能化创新与实践探索<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.2017.11.014

科技与出版

2017, Vol. 36

Issue (11): 20-23 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.2017.11.014

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信息化教学模式下科学数字教材智能化创新与实践探索^*

周荣庭,武伟,梁琰

中国科学技术大学人文与社会科学学院，230026，合肥

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摘要:

随着人工智能技术的突破及其在K12教育信息化中的应用，信息化教学的智能化探索与应用越来越深入。为促进教育信息化深度发展，匹配未来的智能信息化教学场景，文章提出了数字教材智能化的4个演化趋势，并通过美丽化学项目创新和实践了概念可视化、知识碎片化、交互自然化等数字教材智能化路径，通过美丽化学系列数字教材的阶段研发，开展了一系列应用实践，在数字教材的智能化发展上积累了一些经验。

关键词 ：数字教材, 出版智能化, 概念可视化, 知识碎片化, 交互自然化

出版日期: 2020-05-07

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周荣庭,武伟,梁琰. 信息化教学模式下科学数字教材智能化创新与实践探索^*[J]. 科技与出版, 2017, 36(11): 20-23.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2017/V36/I11/20

图1 美丽化学首发网站

图2 化学方程式概念可视化系列视频举例

图3 分子结构概念可视化系列模型举例

图4 美丽化学-高中化学实验视频素材库平台（teach.kquesions.com）

表1 自学微课付费观看情况一览表

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