科技与出版,2017, 36(5): 125-128
doi: 113209G-2017-5-129
传承与创新:媒体融合下的学术期刊
邹小荣,苗变
武汉工程大学学报编辑部, 430205,武汉
 
【摘要】  将传统媒体和新兴媒体的优势融合,是学术期刊可持续发展的必由之路。媒体融合下,学术期刊具有办刊的开放性、价值取向多元性、传播方式多样化、人才素养复合化等特点。为迎接学术期刊媒体融合时代的到来,我们应该推进办刊体制的改革,树立品牌意识,增强服务意识,不断提升自身素质。同时,坚守学术期刊的初心,弘扬工匠精神,坚持开拓进取,为加速推进科技知识的交流和传播,提高学术期刊为国家创新的服务能力,提升办刊的国际影响力而不懈努力。
【关键词】  媒体融合 ; 学术期刊 ; 传承 ; 创新

【Abstract】 

“创新驱动”“供给侧改革”“科学文化软实力建设”等国家战略需求在新的历史时期赋予了学术期刊新的发展内涵。面对传统纸质期刊需求市场的不断萎缩、国外数字出版的激烈竞争,学术期刊出版模式也到了转型升级的拐点。计算机和互联网技术的发展,催化了新媒体的产生。新媒体使学术期刊的生产介质、传输介质和阅读介质发生了根本性变化[1] 。将传统媒体和新兴媒体的优势融合,是实现学术期刊可持续发展的常见方式。创新知识传播方式,提升学术期刊在整个出版产业,乃至在整个国家的教育文化发展中的地位,推动经济社会的发展,是学术期刊面临的首要任务。近年来,媒体融合是出版界研究的热门话题。不少专家就多媒体技术融合的方式和路径进行了探讨[2,3,4,5]。在媒体整合的大背景下,学术期刊将参与国际国内两个市场的竞争。学术期刊如何坚守传统媒体的办刊优势并适应新媒体的需要进行改革创新,最大限度地提升学术期刊的影响力,更好地实现学术出版的社会效益和经济效益是学术期刊需要为之探求的问题。

1 合而不同:媒体融合下的学术期刊

媒体融合对学术期刊来说,不是简单地将优质内容和新技术合在一起,而是涉及办刊理念的创新及编辑出版流程的再造,是传统出版模式和新媒体交融的产物。

1.1 办刊具有开放性

纸质学术期刊的版权往往归高校、研究机构等主办单位所有。学术期刊根据主办单位的办刊宗旨,由编辑部独立地承担完成组稿、审稿、编辑加工、出版发行等工作,这种编辑部办刊的封闭体制,导致学术期刊小、散、弱的积弊。媒体融合后,首先学术期刊通过技术融合,推进学术期刊的内容通过网络、新媒体快速传播,进而学术期刊之间进行学术知识的交流和分享,最后各学术期刊组建出版联盟,打造共同出版、传播的云平台,增加学术期刊的整体实力。目前,中国物理学会以《物理学报》为龙头构建了中国物理学会期刊网和微信公众平台,吸纳了28种相关期刊加盟,加盟期刊之间信息可以相互推送[3]。由《中国激光》杂志社自主创建的中国光学期刊网,集成了国内49种优秀光学期刊资源,日均访问量达10万人次,年访问量3 000万人次,其中30%为海外读者访问,访问量国内排名第一,位居全球Top1%。网站为机构、企业及个人会员提供光学文献全文、博客、资讯、视频等多种服务,其品牌效应日益突出[6]

1.2 价值取向多元性

以“内容为王”是传统学术期刊多年来的办刊理念。严格坚守学术规范、编辑流程、编辑规范,坚持为国家的科技创新服务,是学术期刊多年来得到社会广泛认可的原因之一;为作者服务,为国家培养科研人才服务,完成立德树人的社会使命,使得学术期刊享有不可动摇的权威性。媒体融合后,学术期刊同台竞争,为了避免出局,在提高期刊学术质量的同时,不得不关注读者的需求、经济社会创新的需求,努力做大市场,实现社会效益和经济效益的双赢。学术期刊的发展面临着以纸质介质为主,基于优质内容的版权经营模式向以网络出版为主,增加内容附加值的华丽转变[2]。如《药学进展》杂志在坚守学术领衔、内容为王办刊宗旨的同时,以读者、企业用户为中心,扩大纸刊的发行量,通过自建网站和多家网络出版平台提高期刊数字传播的广度和深度,通过微博和微信交流平台,给读者以新颖的阅读形式和体验,提升了期刊的社会效应和经济效益[7]

1.3 传播方式多样化

媒体融合后,学术期刊的传播方式从单一的纸质媒体转向纸刊+网站+新媒体平台共同发展的新模式。在职称评审、研究生毕业、课题结题等方面,纸质期刊具有不可替代的作用。网站同步发布纸刊内容的同时,深度挖掘学术论文中的创新点和亮点,推送给读者,激起读者阅读全文的兴趣。新媒体对精彩内容进行声频视频的数字处理,提高读者的关注度,提升期刊的影响力。如《机电工程》杂志通过开发手机互联网平台,将纸刊的内容进行数字化加工,第一时间推送给作者,实现期刊的良性互动发展[8]。《药学进展》的微信公众号平均每天转发图文消息300多次,凝聚了10 000多人关注杂志的动向和发展[7]

1.4 人才素养复合化

学术期刊编辑学历较高,有一定的专业知识的积累,参加过科研项目的研究,具备一定科研能力,经过编辑岗位的工作锻炼,熟悉并掌握了编辑出版的法律法规、政策方针及编辑规范,这些素质是学术期刊内容质量的重要保证。媒体融合后,学术期刊编辑除了做好内容加工外,还要求采用互联网的思维及计算机技术开发各种多媒体产品。成为既懂专业知识,又熟悉编辑理论和实践;既具有一定的信息服务技能,又兼备市场意识的复合型人才[2,3,4,5]。《煤炭科学技术》杂志通过提升青年编辑的策划能力、研究能力、创新能力、服务能力、经营能力和信息技术能力,确保媒体融合下学术期刊可持续发展的经验值得同行借鉴[9]

2 创新:媒体融合下学术期刊之必然

“编辑、出版、营销、推广网络平台的建设,研究数据、过程的采集、加工、发布,学术服务的个性化、即时化、多样化,也许是以后学术出版的主要任务和主要范式。” [10]学术期刊为了全面迎接媒体融合时代的来临,必须进行观念和制度方面的创新。

2.1 推进办刊体制改革

自2011年7月原新闻出版总署启动报刊体制改革以来,高校学报编辑体制“转企”的线路图已经明确清晰。按照文件规定,大部分学报的编辑部将脱离赖以生存的主办单位—高校,转为自主经营、自谋生存的企业。虽然在相关学人的呼吁下,学报编辑部体制改革暂时放缓下来,但在数字出版、网络传播的环境下,学术期刊出版从手工作坊式的单打独干向集约化、规模化方向发展是大势所趋。普通高校的学术期刊无论是通过期刊联盟出版还是大型的出版企业集约出版,必将对传统体制下的编辑出版一体化进行改革,形成编辑出版分离的新机制[11,12,13],引入市场要素、竞争理念,而不再是只顾低头编稿,不问市场需求了。

2.2 树立品牌意识

当前,期刊评价大体分为两类:一是基于质量合格的优秀期刊评价,二是基于期刊品牌的核心期刊评价[14]。2010年7月,原新闻出版总署颁布了《报纸期刊出版质量综合评估办法》(试行),同年12月下发《全国报纸期刊出版质量综合评估指标体系》。对于学术期刊的质量,设计了如下量化指标:总被引频次、影响因子、他引总引比、基金论文比、Web即年下载率、年获奖论文比、国际编委比[15]。从指标的设计上看,期刊质量的综合评价,实际上是对期刊影响力的评价。目前对学术期刊的评价有权威影响的是北京大学图书馆的《中文核心期刊要目总览》,中国科学院文献情报中心编制的《中国科学引文数据库》(CSCD),中国科学技术信息研究所的 “中国科技论文统计源期刊”(又称 “中国科技核心期刊”)《中国学术期刊引证报告 》、武汉大学中国科学评价研究中心的《中国学术期刊评价研究报告:RCCSE权威期刊、 核心期刊排行榜与指南》,清华大学图书馆和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(cnki)的《中国学术期刊综合引证报告》[14]。其中,中文核心期刊、科技核心期刊的遴选结果被行政部门用来考核科研成果、考评职称晋升等工作,进入核心期刊成为考量学术期刊办刊影响力的标杆。普通学术期刊除非特色明显,否则进入核心期刊将要进行不懈的努力。新媒体的出现为普通学术期刊的品牌建设带来了多种手段和路径。

2.3 强化服务意识

学术期刊传统的传播途径主要是通过邮局向少量的订户、高校图书馆及同行寄送纸质刊,交流范围小、影响面窄。随着网络技术和新媒体技术的发展,电子阅读成为获取知识的主流方式。学术期刊要提升影响力,一方面要为作者做好服务。通过QQ、微信、网站等新媒体与作者交流互动,从稿件征求到稿件修改再到稿件出版的每个环节,与作者充分沟通,为作者提供及时周到的服务。二是通过网站征集读者的知识需求,然后通过网络有针对性推送加工处理的文字、图片、数据或影音资料等电子资源,方便读者通过手机、IPad等移动终端随时阅读,充分满足读者的需求[16]

2.4 提升编辑素质

新媒体下,学术期刊编辑素质的内涵包括编辑人员对本专业前沿知识的觉察能力,对编辑规范理论的精准学习及贯彻能力、对新媒体的驾驭能力。从某种意义上说,新媒体下,学术期刊的竞争其实是编辑素质的竞争。学术期刊的编辑只有站在出版业的高点,才能学习借鉴国内外的先进理念、做法,提高办刊质量,扩大期刊影响力,增强期刊的竞争力。

3 传承:媒体融合下学术期刊编辑之应然

新技术的出现,并不是对学术期刊传统出版模式的全面否定,优质内容仍是学术期刊经营模式改革的基石,没有优质内容,学术期刊经营模式改革就好像是无源之水,不能深入而持久。另外,纸质期刊永久保持的特性,使传统纸质出版不可能很快退出市场,按需出版纸质刊将在一定时期内存在。新媒体下学术期刊的改革对编辑加工的本质要求并没有减弱,反而更高。学术期刊编辑只有把握编辑工作的本质属性,并且使之发扬光大,才能使期刊保持长久的生命力。

3.1 保持编辑工作的初心不变

学术期刊中传播的科研成果既包括专家学者的原创性的新成果,也包括高校学生,特别是研究生的新发明、新发现。当前,由于大学排名、科研评价、职称评价、升学深造等机制方面唯核心刊或SCI、CSSCI等国外知名数据库论,导致普通的学术期刊难以争取到能体现学科前沿科研成果的论文。为了抢占科研论文的高点,对于知名专家和学者的论文,普通学术期刊的编辑要加大组稿力度,通过跟踪重大研究项目的进展,与相关科研人员保持密切的联系,争取到具有较大社会影响的科研论文,提供优先出版服务,融合多种媒体进行传播,提升论文的影响力及研究人员的知名度,如此良性循环,普通学术期刊才能具有前途和希望,才能在期刊改制中立于不败之地。对于研究生的具有一定社会意义的创新创造成果,学术期刊编辑要保护好、引导好他们的创新积极性,帮助他们在阐述自己的研究成果时逻辑严谨、语言精练、格式规范,促使他们养成良好的创新思维和习惯,为期刊的未来发展培养大批有潜力的优质作者。

3.2 坚守工匠精神

工匠原指传统的手工业者。工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。如今,工匠精神的内涵已经泛化为国民爱岗敬业、精益求精的职业道德和品质[17]。学术期刊的质量包括内容质量、编校质量、装帧设计质量。学术期刊质量的全面提高,要求编辑在出版的每一个环节都要严谨认真、一丝不苟,将差错率降低到最小,甚至全部消除。在学术期刊加速发展的今天,工匠精神的坚守意义非凡。一是,学术期刊的编辑往往具有专业知识背景,从教学或科研岗位空降到编辑部,集编研于一体。在学术期刊编辑部体制改革不明朗的前提下,编辑就有可能随时准备回到原来的专业岗位,不能沉下心来钻研编辑业务,做到干一行、爱一行、精一行。二是普通学术期刊由于来稿质量不高,对于编辑来说,即使将稿件编辑得规范完善,也不可能在短时间内大幅提高期刊的整体质量评价的排名和期刊的影响力。但无论普通学术期刊的发展面临怎样的困难,编辑的工匠精神不能丢,正如明代文学家李渔所说:“凡作传世之文者,必先有可传世之心。”[18]编辑的工匠精神是学术期刊发展的基础和保障。

3.3 永葆学习之心

供给侧改革是时下社会生活中的热门话题,反映了人们对高品质物质产品和文化精神产品的诉求。就传统纸质出版来说,讲编辑含量主要是指选题组稿、审稿、对文字图片的编辑加工及对相关规范的贯彻执行过程中表现出来的水准和能力,数字化出版的今天,编辑含量还包括对论文多媒体编辑整合,进而采用多种方式推广的能力[19]。作为学术期刊的编辑,追踪相关学科的前沿知识,提升学术素养,做学者型编辑,离不开持之以恒的学习积累;对日新月异的多媒体的学习运用,更需要活到老学到老。

4 结语

在建设创新型国家的过程中,学术期刊显然不能安于每年发表了多少篇论文,而应该思考如何借助数字技术、网络技术搭建的高科技平台,采用各种新兴媒体推进科学知识和技术的交流与传播,促进经济社会的发展及国家创新建设。同时,学术期刊要坚守办刊的根本宗旨、精益求精的工匠精神及与时俱进的开拓精神,将传统纸质媒体的出版优势和新媒体出版优势完美地融合在一起,实现学术期刊出版的升级转型,增强学术期刊整体的办刊实力和国际竞争力。

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