近年来，土建类专业就业形势相对较好，几乎所有工科类院校都设置了该专业，且招生规模不断扩大。因此，不少出版社也纷纷瞄准这块市场，开始出版土建类专业教材，虽然新进来的出版社在该领域没有优势，还未形成大的出版规模，但都摩拳擦掌，准备在市场上抢占一席之地。从教材品种看，土建类教材品种较多，完全可以覆盖不同层次的受众，满足不同的教学要求。
然而，当前的土建类教材出版也存在着很多问题：①教材虽然品种众多，但水平参差不齐，一些教材的知识体系不严密、错误率较高；②专业教材出版的行业垄断依然明显；③出书门槛降低，使已经沉淀下来的部分经典教材的市场受到挤压；④教材推广难度大，尤其是新编教材，多数只能在市场上慢慢渗透。[1]
与此同时，由于规模的迅速扩张和出版门槛降低，导致部分编辑的工作重心偏移，重数量轻质量，加之编辑业务水平和敬业精神不够等原因，导致前期对作者的遴选不够严谨，后期对文稿的编加不够仔细，也造成一些教材学术水平不高、特色不突出、甚至存在抄袭现象的教材流入市场。
清华大学出版社土建出版事业部，以教材出版为主，虽然成立时间不长，但秉承清华大学“严谨、勤奋、求实、创新”的精神，依托清华大学在土建方面的优势，全力为教学和教材服务，出版高品质的教材，形成了自己的特色。
研究型大学、应用型大学和职业院校对人才培养的定位各异，因此在教材建设上也要明确定位。
清华版教材，既要强调高端，体现出清华的特色，也要强调系统性，通过教材传播清华大学的教学体系和理念；教材中既要有一定的理论铺垫，也要有能够表现行业最新科技发展水平的案例；既要与我国高等教育改革的发展方向相匹配，也要具有国际视野，体现一定的前瞻性和引领性。比如，《土力学》《基础工程》等经过多年的积累已经成为权威教材，销量逐年增加。
此外，清华社还充分利用高端市场的品牌优势，组织出版高年级本科生专业教材和研究生教材。比如，《高等建筑结构设计和计算》《钢筋混凝土原理（第3版）》等都充分体现了清华的科研优势，有很强的权威性。
出版应用型学校的教材，要考虑办学基础条件、师资力量、学生基础和教学特点，减少理论推导，增加案例和练习，把课堂知识和工程实践紧密结合；主编最好同时具有丰富的教学经验和从业经历，以便能够将理论与实际更好地结合，提高产品竞争力。例如对于《工程测量》这本教材，编辑广泛调研建设单位的应用需求，密切结合现代测绘技术现状，在保留经典内容的基础上，增加典型工程案例和测绘新技术应用，一经出版便广受好评。
职业院校所需教材与本科的体系不同，需以应用为主，倡导项目化、模块化的教学模式。目前，清华社正策划一套全新的职教教材：整套书采用项目导向、任务驱动的形式进行编写，对学生是否把握知识点及其综合能力进行双重考核；将教材内容设置成由易到难、由慢到快的不同级别，循序渐进地引导学生进行学习；每个套系的教材尽量采用一套图纸或一个案例进行编写，以利于学生对全部知识的整体把握。
目前很多教材偏于理论，缺少实践内容。由此导致的结果是：学生学了一学期的课程，即便考试分数较高，但仍然不知道自己所学课程的实际用途及应用导向。因此，在课堂中增加实例非常必要，比如《土力学地基基础》这本教材，里面加入了大量的作者平时收集的图片。由于素材多，教材内容十分丰富；大量的现场照片给学生增加了很强的现场感，使得学生学习兴趣倍增，且印象深刻。正是由于具有丰富的现场感，这本教材多年来一直受到欢迎。基于此，清华社下一阶段的重点任务之一，就是继续组织这类侧重应用的教材。在平时与作者的交流中，编辑也建议有条件的作者注意积累各种素材。
除了强化传统的出版模式，清华社还注重对新知识、新技术的吸收和引领。建筑信息模型（building information modeling，BIM）以建筑工程项目的各项相关信息数据作为基础，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息，通过三维建筑模型，实现工程监理、物业管理、设备管理、数字化加工、工程化管理等功能。BIM强大的数字整合与处理能力，给整个建筑业带来不可避免的变革。面对目前BIM人才的缺乏，清华社特组织编写了“21世纪BIM教育系列丛书”，该丛书基于实际工程项目，选择典型案例，最大限度地实现了理论知识与工程实践的结合。
除此之外，加强与企业的横向合作也是清华社教材出版的一大特色。目前有不少公司以计算机仿真技术在建设工程实践教学中的运用为核心研究领域，他们可以提供高效的教学工具和优质的教学服务，且已与高校有诸如课程资源库、教材资源库、仿真实验环境建设等多方面的合作。这些公司对高校教学及生产实践比较了解。鉴于以上原因，清华社积极探索与相关公司的合作事宜，充分利用多方资源，促成三方合作，形成优势互补，以利于教材的编写和推广。
一套教材的出版，前期调研工作必不可少。在市场调研方面，首先要对市场上比较有代表性的教材进行系统分析，与作者充分交流，形成大纲初稿，经过专家审读后进入编写环节，出版后还要通过学生的反馈不断完善，优化教材。清华社的“土木工程教材精选”和“高等院校建筑学精品教材”两个系列各具特色，均为经过师生和市场检验的精品教材。虽然每个系列的教材品种不多，但每一本都经过严格的调研、论证等环节，系列中的每本教材都堪称经典。如《现代普通测量学》和《建筑速写技法》两本教材，均已畅销多年。
目前很多出版社的销售增长更多地依赖于销售品种的增加。编辑在增加品种的时候，一定要注重培育精品，不能忽略教材品质，这样才能在市场上得到越来越多的认可。比如清华大学岩土所几位老师编写的《土力学》和《基础工程》两本教材，经过几代人的沉淀，已经得到越来越多的认可，销量不断增加。
在教材策划的同时，还要注重改版和维护。教材的改版和维护，一定要紧跟行业的进步和发展，要考虑相关法规和国家标准的修订和变更，以及新领域和可持续发展的因素，努力打造具有原创性、奠基性、前沿性，并在国内外有较大影响的一流出版物。
时至今日，探索和运用新兴出版元素已经成为出版业的一项重要构成。随着时代的发展，数字出版相关元素已得到大范围的推广和应用。[2]由于自身行业背景及知识特点，土建类教材在数字出版方面的探索显得十分重要。借助于数字出版，教材的内容可以实现大幅度的扩展和深化，同时可以帮助学生更好地理解和运用知识点。
“互联网+教材”是清华社土建类教材建设的一个重要方向。我们拟采用“教材+动画+视频+图片”的形式，旨在解决纸质教材表现形式不直观、网络数字资源零散、与教学结合不紧密等缺陷，充分利用3D动画、AR、VR等立体资源，增强学习效果，提高学生的学习兴趣及效率。
为了适应目前的数字化教学趋势，清华社开发了数字资源教学平台。平台运用数据技术，全面了解每一个学生的学习状态，结合360度的学习过程支持，使因材施教成为现实；平台在知识点的基础上，建立学科内的教材、习题、课件，使学科下的教学资源实现最大化共享。教学平台可以提供一种远远超出电子书的体验。而且数字学习体验具有一种潜力，它可以帮助学生提高学习成绩，这也是纸质教材无法提供的。借用此平台，我们可以提供一系列的服务，解决市场上出现的实际问题。经过几年的努力，清华社这一平台已经拥有多门上线课程，土建专业的几门课（如《工程力学》《土力学》等）也进入开发流程。
随着智能设备的普及及阅读习惯的改变，静态图文已满足不了读者的需求。清华社数字平台“益阅读”是一款图书在线资源管理的综合平台，读者可通过扫描二维码浏览图书配套资源。《AutoCAD+Tarch建筑制图立体化教程》充分利用益阅读平台的优势，扩展资源包括教学大纲、课程知识点体系、教学指南、习题集、测试样卷、电子课件、工程案例、绘图视频等，对教学形成有效的支撑；同时，打破传统图书版面局限，让图书的内容有延伸性，可拓展阅读，实现线上线下互动阅读体验。该书出版不到半年时间，资源阅读量接近5 000次，可见其受欢迎程度。
