图书选题策划是一个发现和构思的完整过程，有其丰富的内涵。总的来说，图书选题策划涉及读者需求情况、同类出版物情况、选题特色、作者人选、印装设计、读者定位、市场预测、效益预算、营销方案、宣传推广等方面。编辑进行选题策划时，不仅要研究选题的价值，还要对选题作全面系统的策划，才能使选题的最佳效益得以实现，才能把图书品牌真正树立起来^[1]。而丛书（尤其是专业系列教材）选题策划就更是一个系统工程。关于丛书选题策划的研究成果比较丰富，这些研究或者着重于丛书策划的基本策略和出版方向^[2,3,4,5]，或者着重于丛书策划的具体工作细节和运作经验^[6,7,8]。本文尝试聚焦丛书所属专业学科的教学研究项目，将其作为重要因素引入丛书策划和出版过程，包括丛书选题所属专业学科发展背景分析、选题品种规划、作者队伍的组建与内容管理，以及营销策划方案的设计等图书策划的核心环节，探讨教学研究项目对丛书选题策划与实施的影响。

选题背景分析是图书策划的起点和源头。对于科技图书来说，服务国家重大战略需求始终是其服务创新型国家建设的使命，也是科技出版与科研活动紧密融合的必由之路。对于高校专业系列教材建设来说，无论是新兴专业还是传统专业，依托相关的教学研究项目，紧紧围绕国家重大战略需求，跟踪和梳理选题所属专业学科的历史脉络和发展趋势，遵循所属专业教学发展的客观规律，才能策划出市场真正需要的教材。

网络空间安全已经成为国家安全的战略高地，国家高度重视网络空间安全和信息安全专业的人才培养。教育部继2001年批准武汉大学开设信息安全本科专业之后，已先后批准了近200所高校设立信息安全和网络空间安全本科专业。2007年，教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会正式成立；2014年，中央网络安全和信息化领导小组成立；2015年，国务院学位委员会和教育部出台增设“网络空间安全”为一级学科的决定；2016年，中央网络安全和信息化领导小组办公室、国家发展和改革委员会、教育部等6大部门联合发布《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》；2017年，中央网信办和教育部发布《一流网络安全学院建设示范项目管理办法》。这一系列相关政策的重大突破，其力度、广度和频度都是在其他专业发展过程中比较少见的，国家不断将高校网络空间安全人才培养提到新的高度，也进一步说明了网络空间安全和信息安全人才培养的重要性和紧迫性。

网络空间安全和信息安全是计算机、通信、数学等领域的交叉学科，对于这一新兴学科的人才培养模式，各高校既缺经验也缺师资，更急需适合此学科的系列教材。目前，图书市场有关网络空间安全的图书适合做高校教材的并不多，且大多缺乏自顶向下的整体设计和系统科学的规划。因此，须在广泛深入调研的基础上，集合各方专家学者力量，共同研究和构建科学合理的网络空间安全和信息安全专业课程体系，建设符合网络空间安全专业培养要求和专业发展规律的系列丛书，这是笔者策划“网络空间安全重点规划丛书”的初衷。

选题品种规划是丛书选题策划的重要内容。对于专业系列教材来说，选题品种的安排应符合高校发展规律，对应契合的课程体系和课程群架构，应注重各门课程与教材的前后衔接和互为支撑。依托课程体系和专业规范相关的教学研究项目成果，或直接参与相关的课题研究，策划人可以从一开始就建立系统科学的品种架构，保证选题品种既全面又不散乱，选题内容体系合理，能够满足教学发展需要，这是教学研究项目对选题策划最重要和最直接的指导。新兴专业的课题研究成果，往往是权威机构和专家团体新创立的知识体系、课程体系和专业规范，甚至包括课程示例和课程大纲等，可以为该专业领域的丛书选题品种规划提供权威、系统的指导。

“网络空间安全重点规划丛书”是在教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会和中央网信办资助的信息安全专业规范研制课题组和网络空间安全教材建设课题组的指导下建设和组织的，始终坚持“研究先行”的原则，以课题研究来指导丛书选题品种规划。

2006年，教育部下达了“信息安全专业指导性专业规范研制”的教学研究项目。2007年起，该项目由教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会组织实施。在教育部高教司和教学指导委员会的指导下，项目组团结一致，努力工作，克服困难，历时5年，制订出我国第一个信息安全专业指导性专业规范，于2012年底通过经教育部高等教育司授权组织的专家组评审，并得到许多高校的实际使用^[9]。2013年，新一届教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会成立。2014年，教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会正式发布《高等学校信息安全专业指导性专业规范》（由清华大学出版社正式出版）。《高等学校信息安全专业指导性专业规范》作为国家标准中教学体系和实践教学体系的具体内容和实施方案的参照，已写入“国家标准”提交教育部。

“网络空间安全重点规划丛书”根据《高等学校信息安全专业指导性专业规范》组织编写和修订，进一步体现了科学性、系统性和新颖性，及时反映教学改革和课程建设的新成果。作为“信息安全专业指导性专业规范研制”项目组的成员，笔者始终坚持把课题研究的研究成果运用到“网络空间安全重点规划丛书”的选题品种规划和组织工作中，使选题品种既符合课题组的要求，又兼顾高校的实际需要，全面覆盖专业基础课、专业核心课和重要的专业选修课，并根据网络安全学科的发展规律和课题进程，逐步兼顾研究生教材的品种需求。在教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会的指导和大家的共同努力下，“网络空间安全重点规划丛书”逐渐成长为一套体系完整、品种全面、结构合理、适应面广的系列教材，可满足网络空间安全、信息安全、计算机、通信工程等相关专业对信息安全和网络空间安全领域课程的要求。

确定丛书选题品种的同时，就可以着手进行作者队伍的组建和内容管理。依托教学研究项目可以更方便地集中专业领域内的专家和学者，进行丛书编审委员会和作者队伍的组建工作，这往往能起到事半功倍的效果。一方面，项目组的专家本身就是很优秀的编审和作者；另一方面，也可经由这些专家推荐和组织更多更合适的教材作者。从书的内容管理从一开始就是在科学的指导下进行的，基于编审委员会的集中管理，在全体编审、作者的共同努力下，丛书内容的先进性和严谨性得以保证。

依托教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会主导的信息安全专业规范研制项目和中央网信办主导的网络空间安全教材建设课题组，“网络空间安全重点规划丛书”编审委员会成立，网络空间安全领域的7位知名院士分别担任系列丛书的名誉主编和特别顾问，为编审委员会的工作把握总体方向，提供宝贵的指导意见。编审委员会的成员和丛书作者都是课题组的成员或课题组推荐的专家，主要来自西安电子科技大学、武汉大学、清华大学、北京航空航天大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国科学院等高校和科研院所，这些单位在网络空间安全领域有深厚的教学改革基础和丰硕的成果。本系列丛书的作者既在网络空间安全领域有深厚的学术造诣，又在高校教学第一线有着丰富经验。考虑到网络空间安全的重要性、敏感性和跨行业性，本系列丛书还特别邀请行业内的专家顾问加入编审委员会，由来自国家安全部、公安部和中共中央办公厅机要局等部委和机构的专家和学者担任系列丛书中相关图书的责任编委。这是本系列丛书能够紧密配合和服务国家网络安全战略，反映网络空间安全学科专业发展前沿的重要保证。

编审委员会集体讨论决定每本图书的作者后，为每本书指定一位责任编审委员，对该书的内容管理进行严格把关。审读的重要依据即教学研究项目的成果——《信息安全专业规范和网络空间安全教材建设报告》。对于一些涉及敏感内容的图书，出版社还专门报送相关部门进行专业审查。在责任编审委员严格审查书稿的基础上，出版社对每本图书的大纲、样章和定稿都进行规范的审读工作，确保书稿符合丛书的内容要求，符合专业规范中相应知识体系和知识单元的范围和规定。对于后续的编辑加工环节，出版社坚持实行严格的三审三校制度和印前质检制度，在封面设计、装帧设计和印刷质量控制等环节都严把质量关。为了保证出版质量，出版社坚持宁缺毋滥的原则，成熟一本，出版一本，并根据所依托的教学研究项目的成果不断更新内容，力求将我国网络空间安全领域教育、科研的最新成果和成熟经验及时反映到丛书中。

营销策划是选题策划的最后一个环节，在新书出版上市前就已经开始了^[10]，经常被分为图书出版前的营销策划和图书出版后的营销策划。通过营销工作的效果和信息反馈，往往能为选题策划者提供新的思路，或者对原有选题进行必要的修正，或者直接产生新的更契合需求的选题，从而形成一个闭环。新时代的图书营销策划工作比以往任何时候都更重要，而且需要不断探索营销工作的创新形式。

在丛书编委会和课题组的指导下，出版社为“网络空间安全重点规划丛书”制定了一系列营销方案，除了常规的线下活动和一系列新媒体推广之外，还依托教学研究项目的报告发布和宣讲活动，制订特别的营销方案，取得了较好的效果。

为进一步深化高等教育教学改革，促进网络空间安全学科专业和院系建设，全面提高网络空间安全人才培养质量，交流和共享高校网络空间安全人才培养经验及改革成果，出版社与教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会共同组织和举办“高等学校网络空间安全人才培养高峰论坛”，邀请全国高校网络空间安全、信息安全等相关教学单位的院系领导、课程负责人和骨干教师参加会议，并在会议期间正式发布和重点宣讲教育部课题组的研究成果—信息安全专业规范和配套丛书。出版社还与教育部高等学校计算机类专业和信息安全专业等相关教学指导委员会合作，组织全国性的核心课程高级研修班和青年教师培训活动。这些不同形式的会议和培训活动可以为一线教师提供很好的学习交流平台，也对进一步提升图书品牌、跟踪改进丛书质量、不断优化选题、促进深度策划起到很好的作用。

“网络空间安全重点规划丛书”中的多本图书已经获得教育部和中央网信办等机构评选的“普通高等教育本科国家级规划教材”“普通高等教育精品教材”“中国大学出版社图书奖”“国家网络安全优秀教材奖”等多个奖项。丛书出版以来，受到各高校师生的普遍认可和支持，取得了良好的社会效益。虽然设立网络空间安全和信息安全专业的学校还不是很多，但经过教学和市场的双重检验，丛书中的大部分图书已多次重印和再版，多种图书发行量已达数万册。“网络空间安全重点规划丛书”将根据《高等学校信息安全专业指导性专业规范》（及后续版本）和网络空间安全教材建设课题组的研究成果不断更新和扩展，随着我国网络空间安全学科的发展而不断完善，力争为我国网络空间安全、信息安全及相关学科的本科和研究生教材建设与人才培养做出更大的贡献。

实践证明，“网络空间安全重点规划丛书”这种研究先行、以教学研究项目指导丛书选题策划的做法，是促进和保证专业系列教材建设的系统性、完整性和先进性的有效途径。教学研究项目成果的科学依据和权威专家的悉心指导贯穿于丛书建设的整个生命周期，使得丛书建设可以及时跟踪和反映专业和学科的发展前沿，并随着教学研究项目的逐步深入而不断更新。同时，这一方法对于把控高校教材和科技图书的内容质量，组建高水平的作者队伍、审读专家队伍，开展权威高效的营销推广活动，也有极大的指导和推进作用，尤其适合新专业、跨学科、课程体系尚不规范或亟需改进的专业丛书策划与建设。