学术出版承载着思想传播和传承的功能，处于整个出版产业链的顶端。从某种程度上说，一个国家学术出版水平的高低决定着其出版业的发展水平。随着我国经济实力的不断增强，国家对学术研究和学术出版的支持较以前得到了大幅提升。中国是学术出版大国，还不是学术出版强国。如何做大、做强学术出版工作，是我国学术出版界需要思考的重要问题。

高校学术期刊是我国学术出版事业的重要组成部分。据统计，我国高校学报共有1 700多种^[1,2]，高校所办学术期刊2 500多种^[3]。如何适应国家发展需要、适应当前社会发展趋势、发挥高校主办学术期刊的优势，以更好地推进高校学术期刊事业发展，这一问题目前仍在不断探索和研究之中。在已有研究成果中，姚远等^[4]、刘志强^[5]、王亨君等^[6]、熊家国^[7]对我国高校学术期刊的管理现状进行了研究；刘慧婷^[8]、舒叶^[9]、杨淑珍和徐状^[10]就高校学术期刊转型、改革等问题进行了思考。综合相关文件精神和已有文献成果，本文在对高校学术期刊管理模式和运营模式分析的基础上，以中南大学学术期刊为例，探讨高校学术期刊发展之路。

目前，高校所办学术期刊中，以《纳米研究》（清华大学）、《纳微快报》（上海交通大学）等期刊为代表，较为有学术影响力。高校一直在积极探索和实践学术期刊的管理新模式。高校学术期刊的综合性、内向性、独立性以及无法人资格等特点，以及高校学术期刊注重考虑社会效益，强调服务学校师生、服务教学科研、促进学术交流与学科建设、推动学术传播等特点，决定了其存在现状。本节笔者从期刊的管理模式和运营模式入手，分析高校学术期刊的现状。

从高校学术期刊主办方来看，高校学术期刊管理模式可归纳为以下几类。

编辑部模式是指在高校以期刊编辑部为建制的管理模式，多以“某某高校学报编辑部”命名。该模式的问题在于有些编辑部隶属于高校二级单位，高校未能直管；编辑部经费较少，以自筹经费为主，编辑部自负盈亏。编辑部模式在国内各高校普遍存在，是当前我国高校学术期刊管理体系中的主流管理模式。

期刊社模式是指高校整合原本分散的多个期刊成立期刊社，实行统一管理。该模式的问题在于行政上实现了统一管理，但集约程度有限，没有实现“编校分离”“编营分离”；人财物仍受学校制度的约束。该模式暂被认为是当前体制下较好的一种管理模式，得到业界普遍认可。上海大学期刊社等刊社取得了不错的成绩^[11]。

期刊社有限责任公司模式是指高校成立有法人资质的期刊社有限责任公司（或“杂志社”等其他名称），将部分期刊集聚起来，实行企业化运作。该模式的问题在于盈利模式不成熟，依靠主办单位“供血”；规模化程度不够，现有“版面费+广告费”的模式不能提供实质支撑；人员编制问题仍没有实质解决方案，“老人老办法”导致的同工不同酬问题较为突出；人员相对不稳定，造成员工在工作配合上需要长期磨合。国内高校采用此类期刊管理模式的较少，重庆理工大学期刊社有限公司、中南大学湘雅期刊社有限责任公司等进行了有益尝试。

出版社模式是指高校将校内各级单位主办的期刊划归学校出版社进行管理。该模式的问题在于大学出版社体量小，盈利能力有限，“书养刊”“刊书融合”等难以实现；期刊出版与图书出版的目标不完全一致；图书工作人员与期刊工作人员存在编制归属不同、实质性融合难等问题，社聘员工从事期刊工作，与图书编辑收入不对等，易导致员工流失。

高校学术期刊管理存在的问题有其历史原因。据笔者调查了解，全国42所“双一流”建设高校中，5所高校采用出版社模式，为清华大学、北京航空航天大学（北航文化传媒集团）、浙江大学、中南大学和湖南大学。有18所高校成立了期刊社或编辑部，管理学校多个期刊；其余19所高校，采用单编辑部模式，各编辑部独立，大多编辑部只管理学校的学报，其余期刊分散在各二级学院。从整体看，42所“双一流”建设高校中无一所高校实现将其主办的所有期刊全部归口到一个部门进行直接管理。高校学术期刊存在着期刊分属二级学院、期刊中心（社）、编辑部、出版社或传媒集团等多种管理模式。显然，高校期刊管理模式应因地制宜、因时就势，寻找适合的管理模式。

高校学术期刊运营模式可分为以下几类。

单编辑部模式普遍存在，大部分高校期刊以此模式为基础开展工作。编辑部仅有的几位编辑身兼数职，负责期刊运营的所有工作，少有其他相关人员配合。该模式的问题在于：期刊运营体制不健全，缺乏影响力，期刊生存能力差，只能暂时维持期刊的运转。

该模式多见于期刊主办方与国内外专业出版集团合作出版的情况，原有的单编辑部模式基本保留，专业出版集团承担相关出版任务。国内部分高校期刊已经开始采用此种模式。近年来，该模式发展较快，中科期刊出版有限责任公司、中国知网、中华医学会等正在探索此类模式。高校主办的英文期刊则多与国外期刊出版集团合作。该模式的问题在于：合作存在不确定性，期刊数据不掌握在编辑部或主办方手中，可能影响国家科技安全。

基于网络平台的学术期刊出版模式，是指同类期刊通过创办联盟或专业期刊网，或共同组建具有法人资质的出版企业，对期刊进行统一运营。中国光学期刊网等做了有益尝试。此模式的问题在于：盈利模式单一，现阶段属于国家试点，依靠国家给予资金支持。

中南大学主办学术期刊共27本，期刊声誉和影响力在高校主办的学术期刊体系中位居前列。从期刊管理与期刊运营两方面来看，中南大学的学术期刊有其自身的特点与问题，可归纳为以下3个方面。

其一，从管理体制来看，虽然中南大学所有期刊均为教育部主管，但多种管理模式并存，各期刊分别归属中南大学出版社有限责任公司、湘雅医学期刊社有限责任公司、湘雅二医院、各二级学院等单位。

其二，从期刊运营来看，单编辑部模式与专业集团合作模式同时存在，各期刊仍然独立运营，集约化管理和专业化运营仍难以实现。

其三，从风险防控来看，仍是多头管理，期刊未形成统一、规范的质量保障与风险监管体系，意识形态管控方面存在风险。以湖南省新闻出版广电局每年一度的期刊年检工作为例，中南大学虽要求中南大学出版社有限责任公司（以下简称“中南大学出版社”）代为管理学校所有期刊，负责在期刊每年的自检报告中签字，但却不能切实考核各期刊，这就存在着可能的安全纰漏。

中南大学出版社主营业务分为图书和学术期刊两大版块，虽然面临人员老化、内耗纠杂、基础薄弱、市场萎缩、竞争激烈等诸多不利因素，但希望通过出版高质量的学术出版物、刊书融合等措施参与学校学科建设。此举在为出版社争取更大生存空间的同时，也为学科建设做出贡献。高校学术期刊的发展与高校的科研事业发展密切相关。为此，中南大学出版社确立了“依托学校学科优势，紧紧围绕‘双一流’建设，构建学用结合、特色鲜明的知识服务综合平台，服务学校教学、科研和学科建设”的总体建设思路，将自身定位为“学校科技成果发布和知识传播的知识服务研究院”。采取的具体措施如下。

其一，期刊主办方主动提高办刊认识。中南大学主要包含材料相关学科、轨道交通学科、医学学科等3大学科版块，学术期刊与学校学科发展、“双一流”建设紧密相关，中南大学应从如何发挥学术期刊的学术集聚优势、辅助学校学科建设的角度来思考如何办刊。

其二，作为期刊的主要承办方，中南大学出版社积极向上级汇报，将期刊管理工作上升到学校层面，成立学术委员会等类似机构，帮助学术期刊把握学科方向、提供智力资源、制订发展目标。以出版社等承办单位为实施方，落实主办方管理意图，制订具体实施目标；以知识服务研究所等科研服务机构为辅，提供期刊发展的理论支撑，提升期刊从业人员及相关教师的业务素质，以编辑部为实施主体，完成主办方、承办方要求的具体指标。

其三，各办刊主体统一思想，形成合力，在努力开展学科建设的同时，做好学术期刊工作。中南大学拥有国家“千人计划”入选者57人，“万人计划”领军人才12人，“973计划”首席科学家19人，长江学者奖励计划46人^[12]，这部分高端学者群体，能与办刊人员取长补短，共同提高和成长。学校也极力帮助提高学者的办刊热情、家校情怀，鼓励学者办刊，助力学校学科建设。

其一，建设学校出版物编校中心，为学校刊、书、报等出版物提供质量保障。整合资源，对学校刊、书等出版物进行集约化管理，在不改变出版物原隶属关系的前提下，出版社为全校所有出版物提供编校、排版、印制、发行的标准化规范服务，这有利于促进出版物学术与出版分离，以集约化、专业化服务进一步提高出版物质量，防范出版物政治导向风险，进而提升学校社会影响力。

其二，建设学术出版中心，以中南特色的学术期刊和学术著作资源为基础，做大做强已有学术期刊，围绕有色金属、轨道交通、医学、社科等学科方向，通过集合学校现有学术期刊资源、新创一定数量学术期刊、加大现有学科群学术著作出版力度等措施，继续强化学校优势学科的社会地位，助力学校一流人才培养。

其三，建设学科知识服务中心，形成以SCI检索英文学术期刊和CSSCI中文社科期刊为龙头，各类中文学术期刊、学术著作、手册、工具书、科普读物、教材为辅的学科知识库，以中南大学出版社数字出版中心为技术支撑，构建立体的、特色鲜明的、服务多层次需求的数字化学科知识服务中心，通过论文出版、学术著作出版、行业咨询报告等定制化知识服务手段，为政、产、学、研、商提供垂直领域信息服务，巩固并扩大中南大学一流学科的社会影响力。

其一，从年龄梯队、学历层次、学科方向等方面考虑期刊编辑队伍建设，重点打造符合国际期刊办刊理念的英文期刊办刊团队，做到主干成员相对稳定、编辑个人有足够成长空间。同时，增加期刊编辑相应编制，根据学校用人要求，按非事业A类和B类人才管理标准，分层次招聘期刊编辑，充实期刊队伍。

其二，中南大学为学术期刊持续提供必要的办刊硬件和资金支持，根据实际情况，适当考虑成本收益，制订合理的期刊运营目标。以新刊创刊和学术期刊建设为核心，撰写完整的期刊发展策略和目标，从学校争取“双一流”建设项目的学术期刊专项基金资助。通过进一步理顺关系、健全制度、完善管理、确保政治、提高质量、改善效益，促进中南大学出版社校编职工管理模式改革、出版社薪酬体系改革，激发全社职工工作积极性，留住人才，为出版事业的可持续发展创造条件。

当前，我国学术期刊的现状与国家科技实力不相称，加强学术期刊的发展是非常紧迫的一项工作。高校作为国家科研创新的重要基地，理应成为学术期刊建设的重要阵地。新形势下，学术期刊主办单位应明晰办刊方向，出版单位应大胆创新出版模式，加强编辑人才队伍建设，办好刊、办大刊、办强刊、多办刊，为提升国家软实力做出自己的贡献。