中国地质大学出版社（以下简称“地大社”）是一家以地学图书为主营业务的科技类出版社，自1985年成立以来，始终将编辑队伍建设放在首位，也聚集了一批优秀的地学编辑，为地学出版主业的发展发挥了主体作用。但在20世纪90年代的一个困难时期，他们陆续流动到学校的其他重要岗位，形成人才断层；陆续补充的一些非地学专业背景的青年编辑，难以适应地学出版主业发展的需要，造成了一些不必要的人力资源浪费。近年来，社里紧紧依托学校学科优势和自然资源行业发展，推动地学版块业务的迅猛发展，稿件多、成套系、利润有保障，但时间紧、要求高，青年地学编辑队伍人数偏少、青黄不接、力量偏弱的问题随之暴露。痛定思痛、众志成城，地大社对青年地学编辑队伍建设在思想上、认识上、行动上都达成高度共识，并形成常态化机制化，有三点经验可供借鉴，亦有三点思考值得关注。
1 及时补充地学编辑的新鲜血液
（1）公开化招聘。2016年新一届党总支部成立后，地大社进行了认真细致的调查研究，向社行政提出加强地学人才招聘和培养的具体建议和方案。在经社务会研究确定人才招聘方案之后，社里主要领导亲自到地学相关学院招聘，并通过全体社领导班子和高职称编辑集中面试的方式，最终成功签约本硕皆为地学背景、政治面貌为中共党员、具有较强综合素质的4位优秀毕业生，其中3名男生、1名女生。
（2）系统化培养。为了提高新人的业务能力和适应能力，社里在安排他们进行校对工作3个月系统训练的同时，指定一个部门对他们进行集中管理，由各部门负责人进行校情社情、编校业务、成本和质量控制、营销策略等方面的专项培训，并为他们举行隆重的“拜师仪式”，由资深编辑和出版专家进行“一对一”指导。社里还有计划地安排他们随社里领导和专家一起外出调研和合同谈判，进行选题策划等实战训练和培养考察。
（3）人性化服务。新人入职后，都不同程度地遇到眼高手低、收入与同学有差距、福利与在编职工有差距等工作上、生活上的实际问题，时常静不下心来，并有个别新人产生离职念头。部门负责人、社领导得知情况后，及时采取交心谈心、保障工资待遇、改善工作环境等系列措施，鼓励他们积极参加出版社和学校工会举办的各项集体活动，让他们在社里小家庭、地大大家庭中获得尊重和温暖，最终使其坚定职业选择。经过一年多的系统培养，这4位编辑新人已经转正，并根据社里发展需要和个人特点进行了具体岗位安排，成为地大社地学版块业务发展的生力军。
2 着力提升青年地学编辑队伍的思想政治素养
2.1 注重政治学习
政治性是出版工作的第一属性，政治素养是编辑的第一素养，科技类编辑也不例外。但一些青年地学编辑埋头编校业务，政治学习的系统性不够，存在政治意识不强、作者盲从等问题，审读不够细致、把关不够严格，容易留下图书质量的隐患。对此，社里组织地学编辑学习党的路线、方针、政策和决议，学习新闻出版政策、法规、制度、规定，学习党史、国史、中华民族史，教育引导青年地学编辑增强政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，学会运用马克思主义的理论、方法鉴别、剔除有害内容，确保地学出版物内容质量合格。
2.2 落实社领导讲课制度
社领导班子成员都拥有高级职称，在素质、能力方面都有过硬的本领。发挥这些领头雁的作用，既是社里科学发展的需要，也是落实全面从严治党向纵深发展的需要。社里规定每人每年必须开一次讲座，或党课，或业务课，内容必须具有较强的理论性和很强的实战性。在书记、社长的带领下，这项措施得到了有效的贯彻执行，并写入出版社年度工作要点和干部年终述职要求，为青年地学编辑的健康成长起到了很好的示范作用。
2.3 举办编辑论坛
经过30多年的发展，社里涌现出了一批思想坚定、业务精湛和品行良好的资深编校人员。发挥好这些人的表率作用，对于青年地学编辑的思想稳定、编校水平提升具有重要意义。社里最初以每月“主题党日”的形式，邀请他们为支部党员讲述自身成长故事、编辑工作案例，取得了良好效果，后来就以“编辑论坛”的形式，在全社范围内开展，主讲人逐渐从资深编校人员扩展到青年地学编辑。讲地大编辑故事、做优秀地学编辑，已经成为激励地学青年编辑成长成才的重要“法宝”。
3 提高地学精品力作的策划编辑能力
3.1 对接市场
一是对接校内市场。安排每名青年地学编辑与相应学院进行对接，要求他们随社领导、资深编辑到学院调研，积极参加学院组织的高水平学术会议和社内业务交流活动。二是对接校外市场。青年地学编辑经常随社领导进行基层地勘行业调研，亲身感知学校的学科优势、校友优势，丰富高水平地学图书的策划经验，在潜移默化中坚定其做学者型编辑的信心与决心。另外，社里充分发挥青年编辑信息技术水平强的优势，以校本化、高起点、精品化为重点，组织他们策划“互联网+”地球科学教材系列，实现地学教材内容的丰富、技术的融合，大大提升地学编辑队伍的从业兴趣。
3.2 实施项目制
地大社多年来面向全国自然资源行业提供知识服务，组织策划了全国矿产资源潜力评价系列、地质科普系列等社会效益与经济效益俱佳的成套系选题。针对每个大型选题，社里都指定一名优秀青年地学编辑参加项目管理或做项目负责人，负责具体项目的规范制订、进度把握、作者联系等管理事务，形成一人为主、多人为辅的工作格局；一个项目的负责人，同时也是另一个项目的参与者。大家互为领导、互相合作、共同提高，让每名青年地学编辑都能得到出彩的机会，为青年地学编辑营造健康成长的微生态。
3.3 补齐地学课
针对部分非地学青年编辑工作量不够饱满、融入地学版块主业艰难、职业发展迷茫的实际问题，社里为他们指定一批简易地学教材进行自学，补知识短板，同时社里安排有经验的地学编辑手把手地教、一本一本地指导。经过一段时间的系统学习与针对性训练，一些非地学专业出身的青年编辑基本能够胜任地学图书的编辑工作，有的编辑责编的图书还获得省级以上出版基金的资助。个别专业基础比较弱、转型非常难的非地学青年编辑，社里鼓励其转向珠宝文化等其他业务版块发展，增强其扎根出版、有所作为的信心。
3.4 锻炼写作能力
提高编辑理论水平，做学者型编辑，是青年编辑职业发展的当然选择，是科技类出版社科学发展的基石。社里一方面积极开展编辑职业发展辅导，帮助青年地学编辑明确职业发展目标；另一方面完善发表论文的激励政策，积极开展征文比赛、审读报告评选活动，支持参与社外出版学术交流活动，营造浓厚的学术氛围。社领导也带领、指导青年编辑撰写论文，对青年编辑所写的学术论文、审读报告逐篇逐句逐字修改。两年来，社里共有4位青年编辑独立或参与撰写的6篇学术论文得以公开发表，其中有4篇论文在出版类中文核心期刊上发表。
3.5 倡导质量文化
地大社坚持“专、精、特、新”发展理念，出地学图书，生产地学精品，服务自然资源行业和生态文明建设，走创新发展道路。为此，社里始终将质量放在首位，建立健全系列图书质量管理制度，加强流程管控，形成一个全方位、闭环式的图书质量管理保障体系。同时，结合社里图书生产情况，安排两位资深编辑对社里生产的全部图书进行印前质检，既有效地保障了图书质量，也使青年地学编辑得到了质量文化的丰厚滋养，增强遵规守纪、规范生产的质量意识。
3.6 鼓励申报各种奖助
地大社的图书大都属于专业性较强的“小众”图书，编辑的一个重要价值主要体现在作者和生产单位认可等社会效益上。社里鼓励地学编辑申报省级出版专项资金资助项目、省级重点出版物选题、国家出版规划项目以及中华优秀出版物奖、地图作品裴秀奖、中国大学出版社图书奖、各级优秀科普作品奖等。通过这些年的精心组织，每年都有一些图书获得各级各类资助和奖励，这给青年地学编辑带来了实实在在的经济利益和成就感。4名引进毕业生中，已经有一名策划的科普选题获得湖北省社会公益出版专项资金资助。
4 关于青年编辑队伍建设的思考
4.1 全社上下要形成对青年编辑队伍建设的高度共识
人才对于组织发展的重要性，再怎么强调也不过分。随着出版单位的转企改制，自聘的青年编辑逐渐成为编辑队伍的主体，他们有着充沛的精力、较强的市场意识、很强的创新精神和较弱的安全感，渴望得到更多的成长机会和更公平的福利待遇。因此，重视青年编辑队伍建设，关心好、建设好青年编辑队伍，应该成为出版单位党政班子成员尤其是党政负责人的政治自觉、思想自觉和行动自觉，需要全体干部职工的齐心协力，基层党组织的作用要充分得到发挥。
4.2 需要处理好青年编辑队伍使用与培养的关系
任务重、成就感低，是当下青年编辑真实的工作状态；出快书、快出书，成为一些出版单位谋求发展的重要策略，这都在一定程度上增加了青年编辑的从业压力。湖北省编辑学会学术研究委员会2015年的一项调查统计，青年编辑组织归属感、单位规章制度满意度、晋升机会满意度的均值分别为3.0、3.08、3.02，仅达一般水平；薪资水平满意度均值为2.75，机会承诺均值仅为2.46，均在均值以下[2,3]。青年编辑对于出版单位提供的薪资水平和机会承诺的不满意，成为影响青年编辑队伍稳定的重要因素。2016年和2017年，教育部社会科学司连续两年通报全国高校出版社社科类图书质量检查情况，结果表明，编校质量不合格的问题分别占25.9%和19.5%，其中连续两次抽检均不合格的出版单位有27家，占25%，一些大社、名社赫然在列，情况令人担忧。出版单位既应充分激发青年编辑的积极性、创造性，更要培养好，为之提供广阔的舞台，加强管理，给予更多的关爱与帮助。
4.3 注重青年编辑队伍建设措施的系统性
出版单位要坚持“以编辑为中心”，着力构建规划、培训、教育、管理和服务“五位一体”的青年编辑培养机制[4]，使青年编辑能力有提升、事业有发展、收入有保障、心灵有归宿、价值有体现，形成关心编辑队伍、研究编辑队伍、发挥好编辑队伍作用的良好氛围。要在编辑教育培训管理上下功夫，对青年编辑高标准、严要求、真落实，从编校开始，从写稿例开始，从写审读报告开始，严格要求、耐心指导，做到培训到位、要求到位、督查到位、帮扶到位，确保图书合格，追求精品力作。注重发挥党团工会组织的优势，创新方式方法，在工作、学习、生活等方面给予青年编辑更多的关心与帮助，切实积极帮助青年编辑排忧解难，构建和谐劳动关系。
5 结语
唯物辩证法的理论告诉我们，事物的发展是内外因共同起作用的结果，其中内因是事物发展的根据，外因必须通过内因而起作用。大量的出版实践也告诉我们，再优越的出版环境也无法代替青年编辑主观能力性的发挥。因此，抓好青年编辑队伍建设的关键，是通过多措并举，有效激发他们对出版工作的热爱之情、敬畏之心、踏实之风和卓越之志，教育引导他们以人民群众对美好阅读的需求和中华民族的伟大复兴为己任，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，用一流的出版业绩成就属于自己的人生精彩。出版组织要以新发展理念为指导，强化人才意识，坚持问题导向，落深落细落实各项青年编辑队伍建设的制度、方案、措施，为青年编辑成长成才、创新创造、建功立业做好服务保障工作。
