科技与出版, 2019, 38(6): 150-152 doi:

研究与教育

建设世界一流科技期刊亟需职业化编辑

周江川

《兵器装备工程学报》编辑部,400054,重庆

编委: 张广萌

摘要

基于建设世界一流科技期刊的新时代背景,通过梳理编辑人才培养的相关文献,提出了建设世界一流科技期刊亟需职业化编辑。分析了科技期刊编辑部普遍存在的人事任用的认识误区;结合科技期刊的特点和《兵器装备工程学报》的办刊实践,归纳和阐述了职业化编辑亟需强化的5个专业素养。

关键词: 一流科技期刊 ; 职业化编辑 ; 编辑人才培养

PDF (1591KB) 元数据 多维度评价 相关文章 导出 EndNote| Ris| Bibtex  收藏本文

本文引用格式

周江川. 建设世界一流科技期刊亟需职业化编辑. 科技与出版[J], 2019, 38(6): 150-152 doi:

智能时代的到来,人们已经感受到新技术对传统出版业的影响和冲击。浮躁的、不稳定的职业心态已不适应新时代的从业要求,系统、全面提升职业素养,建设高素质的从业队伍已成现实需求。高素质的从业队伍往往呈现职业化的趋向。所谓职业化,是指一种工作状态的标准化、规范化、制度化[1]。按照编辑学理论,编辑职业化归属编辑人才培养。武晓耕[2]提出,创办世界一流期刊需要世界一流的期刊人。早在1995年杨焕章[3]就提出学报编辑学者化,但又有学者提出编辑要回归杂家[4],还有人主张编辑既要是编辑家,又要是学者[5],更有人认为编辑学者化是指成为编辑学家[6]。上述背景引起了笔者的另一个思考,那就是科技期刊从业者的职业化问题。随着编辑出版体制机制不断创新,尤其在“要以建设世界一流科技期刊为目标”,大力提倡“大国工匠精神”的当下,培育一支能干、肯干、可靠的职业化编辑队伍是当务之急。对于职业化编辑,笔者认为其应具有“能干”内涵的基本功、“肯干”内涵的硬功、“可靠”内涵的内功的专业素养,并致力于奉献编辑出版事业。其显著特征是在职业规划中,将编辑出版事业作为首选目标,并坚持不懈地达到这个目标。没有这个定位和这种职业精神,不能称为职业化编辑。一旦明确和认可培养职业化编辑的思路,既可厘清编辑岗位的重要性,又可引导编辑从业者自觉养成职业化编辑的认识。

1 走出出版单位人事用人制度认识上的误区

有人认为编辑学可以无师自通,用不着专门学习培训。而中国的学术期刊编辑部,绝大多数都是集中在高等院校和科研单位,编辑部的选人用人完全归属于人事部门的统一调配和管理。在上述偏见影响下,关于编辑部的人事任用存在重视不足,编辑人员缺乏系统的学习或培训,出现编辑队伍不稳定的情况。因此,应倡导“职业化编辑”理念,修正过去普遍存在的期刊编辑部人事任用的错误认识,从人力资源管理的层面,保障期刊编辑部人才队伍建设的相对稳定,为建设世界一流科技期刊提供人才保障。

2 职业化编辑的养成

2.1 树立正确的政治观和出版观

职业化编辑需要在长期的工作中主动培养和强化正确的政治意识。应在出版工作的各个环节中培养自己的政治意识。一是树立正确的导向意识、把关意识和责任意识;二是要学习和掌握国家关于编辑出版的政策法律法规;三是严格遵守有关选题必须送主管部门审定的出版规定和严格的编校制度;四是增强保密意识、民族意识、规范意识[7]。《兵器装备工程学报》属于武器工业类学术期刊,大量投稿来自涉密单位的科研产出,杜绝论文泄密是头等大事。首先,从投稿方式上要求作者,上传投稿时,必须同时上传所在单位的不涉密审查证明。这有利于强化作者的保密意识。同时编辑部编辑人员相对稳定,均有十余年的工作历练,编辑人员已具备审查保密问题的意识。

2.2 完善知识结构

从学术修养的角度,可以这样描述编辑的知识结构:一是编辑业务的必备知识;二是对编辑学理论有较为全面的了解;三是对某一学科有较为专业的认知;四是了解与出版领域密切相关的新技术、新知识;五是较为广泛的其他知识。完善知识结构是解决职业化编辑专业素养中的“能干”问题。作为科技期刊的编辑,不仅要有广博的知识面,在自己负责的学科领域,尤其应该具有较深厚的专业知识,了解国内外该学科的发展动向。只有这样,编辑在初审时,才能大致判断稿件有无学术价值,决定是否送专家审稿。科技期刊编辑初审环节直接考验编辑对该学科的敏感度及其学术水平。

2.3 编辑要有大格局

职业化编辑成长为专家型编辑,这是“向内”的大格局。戴杰等[8]提出,新时期科技期刊编辑的核心素养是提升科技期刊学术质量和国际影响力,创世界一流品牌,这是“向外”的大格局。两种大格局中,职业化编辑成长为专家型编辑,不是指编辑成为从事某一个学科研究领域的专家,而是指职业化编辑素养修炼追求的最高境界。这其中,要着重加强创新能力和选题策划能力的培养[9],这是使编辑脱颖而出的关键培养路径之一。

提高编辑的创新能力,是创世界一流科技期刊的必由之路。回顾2017年,由《兵器装备工程学报》编辑部牵头发起,全程策划,成功举办的“首届兵器工程大会”,邀请了6位院士和20位专家莅临大会做学术报告,来自全国500余名代表参会。这是勇于创新、勇于尝试的体现。只要遵循期刊出版规律,围绕期刊出版工作的每一个环节,做到从容思考、精心策划、勇于创新、落到实处,期刊一定会越办越好,专家型编辑这个职业化编辑的最高境界就一定能够达到。

2.4 编辑要有奉献精神

奉献精神普遍适用于各行各业,为什么要将奉献精神特别强调为职业化编辑的必修素养之一呢?这是职业化编辑专业素养中的“肯干”问题。现在科技期刊种类多,撰写科技论文的人也多,但是,未必人人写出的都是好论文。作为科技期刊的编辑,要做的工作就是“褒贬去取,有所据依”[10]。其实,各出版环节的负责人都在做这项工作,只是作者有署名权、著作权,其他人都是幕后英雄。解决愿不愿意干的问题,是出版工作的特殊性问题。

职业化编辑的奉献精神体现在两个层面:一是从业时间的奉献;二是编辑个人智慧的奉献。编辑个人智慧的奉献是职业化编辑奉献精神的最高境界。编辑应有博大的胸襟和蜡烛燃烧的品格,主动、积极地穷尽自己的全部知识、技能、智慧,奉献给作者,贡献给期刊。当一篇完美的论文发表时,编辑成就了作者,也成就了期刊。从这个意义讲,也成就了编辑自己的职业,成就了自己。这就是职业化编辑奉献精神养成的逻辑。《兵器装备工程学报》执行主编胡亚民教授,在印前审读环节,仍然要字斟句酌。正是这种“为人作嫁衣”也要精益求精的敬业精神,促进了期刊的发展,同时培养了年轻编辑。

2.5 讲求编辑工作艺术,善于沟通

编辑工作,如果上升到艺术的高度,就能够发挥独特的作用。这一点在处理作者跟编者的关系上尤为重要。编辑的劳动对象是稿件,事实上是针对作者。因此,要有意识地处理好与作者的关系。鲁迅先生曾经说过:“博识家之多浅见,专门家之多迂见。”编辑与作者之间存在着类似的互补。倘若不认识到这一点,或以博笑迂,或以专讥浅,都会破坏和谐的编创关系。

在实际的编辑过程中发现两种类型的偏执型编辑人格。一种编辑,叫作妄自尊大,好为人师,把作者当作学生,把稿件当成任意删改的“学生作业”。这缺乏起码的编辑素养,会破坏编辑部在作者中的声誉;另一种编辑,遇到专家,因惧怕冒犯而不敢提出修改意见。这表面上是尊重作者,实际上不利于期刊发展。

编辑除了要善于与作者沟通,还应善于与编委和审稿专家交流沟通。他们是论文学术水平的评判者、期刊学术质量的把关人。编辑是处在审稿专家和作者中间就论文内容作交流的联络员。编辑在与他们交流沟通时,也需要讲究沟通艺术。以《兵器装备工程学报》为例,编辑部在2008年确立“依靠专家办刊”的理念后,陆续邀请了9位院士出任学术顾问,200位专家出任编委,1 000余位学者出任审稿专家。编辑部与办刊顾问、编委和审稿专家建立了良好的交流互动关系,正是在他们的鼎力支持下,《兵器装备工程学报》办刊成绩显著,于2012年入选中国科技核心期刊,2015年入选RCCSE中国核心学术期刊,2018年入选中文核心期刊,实现了社会效益和经济效益的双效增长。

3 结语

在争创世界一流科技期刊的新时代,通过对科技期刊编辑人才队伍建设的文献研究、理论讨论和实践经验的总结,笔者认为建设世界一流科技期刊亟需建设职业化编辑队伍,呼吁编辑做好职业生涯规划,朝着职业化编辑的目标踏实前进。

参考文献

叶茂盛. 职业三字诀[M]. 北京中国言实出版社2015.

[本文引用: 1]

武晓耕.

科技期刊编辑的精细化分工研究:以创办世界一流科技期刊为背景

[J]. 出版广角,2019(2):18-20.

[本文引用: 1]

杨焕章.

论学报编辑学者化的必要和可能

[J]. 中国人民大学学报,1995(6):107-111.

[本文引用: 1]

杨永华.

回归杂家:就“学报编辑学者化”与杨焕章先生商榷

[J]. 学术界,2004(5):146-155.

[本文引用: 1]

巩劼肖建新.

论编辑学者化的特质

[J]. 编辑之友,1999(5):34-36.

[本文引用: 1]

刘斌.

编辑专家化与编辑学者化辨析

[J]. 国际关系学院学报,1996(3):55-59.

[本文引用: 1]

黄珊.

出版工作者应牢固树立政治意识

[J]. 科技与出版,2017(12): 131-134.

[本文引用: 1]

戴杰赵跃峰杨海挺.

新时期科技期刊编辑的核心素养

[J]. 科技与出版,2018(10):25-30.

[本文引用: 1]

陈小强.

论科技期刊编辑如何践行创新意识

[J]. 编辑学报,201426(6):511-513.

[本文引用: 1]

吴荣政.

试论《资治通鉴》编撰的成功及其原因

[J].档案学研究,2017(3):118-122.

[本文引用: 1]

/