地方理工科高校科技期刊高质量发展策略研究
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杨延麟.
地方理工科高校是我国区域性工业发展的重要人才培养基地,为建成我国门类齐全的完整工业体系培养了大量技术型人才。有很多地方理工科高校办学历史悠久、专业特色鲜明,如隶属原煤炭工业部的辽宁工程技术大学、河南理工大学、安徽理工大学,隶属原机械工业部的河南科技大学等。这些高校所主办的科技期刊在行业内具有一定影响力,但囿于所在城市资源相对匮乏,刊物整体在学术水平、传播力、影响力等方面还存在一定差距。
目前,已有一些针对地方高校科技期刊的研究。张英健等[1,2]对地方工科高校学报自然科学版刊群建设的路径进行了探讨,对其提高影响因子的组稿策略做了深入阐述;徐海生[3]围绕改革传统经营理念、管理模式及学报职能定位等,探讨了地方院校主办刊物创新发展的途径;于开红等[4]从地方高校学报发展面临的问题入手进行分析,对提升地方院校学报学术阵地和学术窗口的地位提出了一些相应的解决方案;张志钊、廖萍[5,6]等对地方高校学报稿源建设问题进行了分析,提出了地方高校学报拓展优质稿源的策略和途径;赖君荣等[7,8]对地方理工科高校学报的创新发展路径提出了思路;王健[9]通过对本校学报的栏目信息进行定量分析,研究了特色栏目对期刊影响力的提升作用。这些研究为地方理工科高校主办的科技期刊发展提供了一定借鉴。随着中国经济的发展、国际环境的改变以及互联网技术的进步,我国学术期刊的办刊环境和传播方式已经发生改变,地方理工科高校科技期刊面临着新的困难和机遇。
1 地方理工科高校科技期刊面临的困难与机遇
近年来,地方理工科高校主办的科技期刊,正面临着越来越多的困难:①地理位置的影响和制约。由于历史原因,许多理工类高校建在了三四线城市,随着社会经济发展,改革开放向纵深推进,城市化进程日趋加快,一些地方理工科高校在国家政策扶持力度、资金支持力度、资源丰富度等方面与地处一二线城市的高校相比存在劣势,这些高校主办的科技期刊的发展也受到制约。②办刊特色不鲜明。随着国家政策调整,很多地方理工科高校由单学科院校逐步发展成为综合性大学。学校所办期刊也逐渐改版成为综合性科技期刊,栏目增多、载文分散,重点不突出、特色不鲜明。③编辑人员缺乏主观能动性。部分地方高校的人事、财务制度灵活性不足,导致编辑人员办刊积极性不高,一些地方理工科高校科技期刊编辑部甚至出现“等米下锅”的情况。④编辑专业性不强。地方理工科高校科技期刊编辑人员多为专职教师转岗而来,虽有较深厚的专业背景,但是编辑专业性不强,而且综合性期刊的编辑往往一人负责多个专业方向的文章。以上原因造成有些地方理工科高校科技期刊存在缺乏高层次作者和高水平审稿专家、优质稿源欠缺、编辑业务素养不足等问题,制约了期刊的发展。
在认识困难、分析困局的同时,地方理工科高校科技期刊也迎来了新机遇。一方面,国内科技期刊办刊环境发生了重大变化。十九大召开以来,国家逐渐认识到国内科技期刊的办刊模式和整体质量,已经成为制约我国创新水平及科技竞争力的瓶颈。习近平总书记提出:“广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中”。[10]多部门联合印发了《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》(简称“《意见》”),制定了“中国科技期刊卓越行动计划”等,这些都表明,我国科技期刊发展的政策环境正在不断改善。“《意见》”明确提出,要遴选发布高质量科技期刊分级目录,形成全面客观反映期刊水平的评价标准,逐步形成标准科学、分类合理、规则公平、共识广泛的科技期刊评价体系,通过加大政策引导力度,推动同等级中外期刊在科技评价中等效使用,吸引更多高水平论文在国内优秀科技期刊发表。期刊分级目录的形成,必然会使国内各个层级的科技期刊发表越来越多的高水平论文,而随着高水平论文越来越多,必然得到更多科研人员的关注和引用,期刊的影响力也会不断提高,从而提升科技工作者对国内期刊的认可度,形成科技期刊与科研人员协同发展的良性循环。中国科学院院士朱邦芬认为:建设世界一流期刊不是少数期刊的工作,所有科技期刊都要参与一流期刊建设[11]。地方理工科高校也应积极响应政策号召,加大对其所主办科技期刊的扶持力度。另一方面,信息传播媒介与方式发生颠覆性变革。随着计算机技术、网络技术的发展和移动终端的普及,信息传播媒介已经发生质的改变,媒体融合、“互联网+”、云计算和大数据已上升为国家战略。强化互联网思维,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、运行、管理等方面深度融合,成为出版的主流趋势。信息传播媒介与方式的变化改变了人们信息获取的方式,网络媒体对研究成果的报道及时、快速,科研工作者通过互联网搜索引擎查找文献已经是主流趋势。互联网传播也打破了部分科技期刊对读者的信息垄断,读者在进行网络信息检索时,平台会把刊载在不同期刊上的研究成果一并呈现给读者,这为地方理工科高校科技期刊的传播提供了有利条件。同时,即时通信软件的应用普及,方便了期刊编辑与读者、作者、专家之间的联系,在一定程度上消除了地方理工科高校科技期刊在地理位置上的劣势。
2 地方理工科高校科技期刊高质量发展策略
地方理工科高校科技期刊应当充分认识当前形势,正视困难,把握机遇,制定1个“牵引”、3个“支撑”的“四轮驱动”发展策略:即以管理机制改革为牵引,大胆创新工作机制,激发编辑队伍的主观能动性;以不断提升内容质量为支撑,依托学校优势学科,加强重点栏目建设,打造办刊特色;以不断提升编校质量为支撑,重视人才培养,建设一支政治素质高、创新意识足、业务能力强的编辑队伍;以不断提升传播质量为支撑,积极应对传播方式变革,大力推进传统出版和新媒体出版融合发展。
2.1 创新工作机制,激发编辑活力,发挥管理机制改革的牵引作用
2.1.1 实施栏目负责制,提升编辑责任感和工作自由度
自由是一种责任,工作上自由越多、责任越大。以《河南理工大学学报(自然科学版)》为例,通过实行栏目负责制对编辑人员充分授权,给予其广阔的施展空间,使其在享受工作自由的同时,承担起相应的责任。具体是由每名编辑负责一到两个栏目,栏目编辑全权负责文章从收稿到刊发的所有工作程序,肩负本栏目稿源开拓、审稿专家队伍建设与维护、高水平作者培养和发掘等任务。编辑可以充分施展才华和能力,对栏目发展进行深耕厚植。通过这样的方式,形成以栏目编辑高质量办刊意识为中心,以专家、作者、读者对期刊的支持为节点的辐射状结构。
2.1.2 实施特约编委制,邀请专家学者深度参与办刊
编委对科技期刊的学术质量和影响力有着至关重要的作用。通常,地方理工科高校科技期刊的编委构成主要为本校各部门领导和相关领域的学科带头人,以及兄弟院校的知名教授。在国家大力推进“双一流”大学建设的背景下,各大高校都处在发展的关键时期,高校背景的编委事务繁杂,无法深度参与办刊过程,很难发挥应有的作用。
《河南理工大学学报(自然科学版)》编辑部通过对学校部分教师进行走访调研,制定了特约编委制度,即从作者和审稿人中,选取近年来活跃在学科领域前沿、具有博士学位及副教授以上职称、对《河南理工大学学报(自然科学版)》办刊工作积极热心的专家,将其聘为特约编委。特约编委贵在“精”不在“多”,其科研能力和切实支持期刊工作是关键。特约编委对《河南理工大学学报(自然科学版)》办刊工作的深度参与主要体现在以下几个方面:①审理稿件并对其他审稿人的争议性意见进行研判;②积极为《河南理工大学学报(自然科学版)》撰写或推荐高质量论文;③利用在学科领域的人脉关系向领域内知名专家学者约稿,积极向同行宣传推荐《河南理工大学学报(自然科学版)》;④在专业术语、量和单位的使用等方面,对稿件进一步把关。
从工作效果来看,特约编委制的实施,在稿件审理、稿源建设、栏目优化、编校质量提升等方面发挥了显著作用。
2.1.3 实施审稿人遴选制,增加审稿人与期刊的互信度
审稿人对稿件的综合质量起着至关重要的作用,一篇优质的稿件要求研究视角新颖、创新性强、结构合理、逻辑严密、结论可靠、术语规范、语言流畅。审稿人能否在这些方面提出详细的指导性意见和修改建议,是稿件质量能否得到提升的关键。审稿质量充分体现了审稿人的专业能力、责任心和对审稿工作的态度。
《河南理工大学学报(自然科学版)》编辑部为了不让有价值的稿件流失,加大了审稿人队伍建设力度,建立了优秀审稿人遴选制度。具体做法为:由栏目编辑在审稿专家库中建立本栏目审稿人评分系统,根据审稿态度和审稿意见,对审稿人进行评分并对每次审稿进行文字评价;每年12月编辑部召开审稿人遴选工作会议,将全年评分结果和评价内容进行汇总;在栏目编辑提请、编辑部负责人审核的基础上,经遴选工作会议讨论,遴选出优秀审稿人,进行表彰和奖励,同时淘汰不达标的审稿人。实施审稿人遴选制度,能够提高审稿人和期刊之间的信任度,有效提升审稿质量。
2.1.4 实施编校研讨会制,注重团队内部工作经验交流和优质资源分享
编辑部在推行管理下沉的基础上,加大全员融合力度,在推行栏目负责制的同时,实施编校研讨会制度,形成以老带新、资源共享的工作局面。具体做法是:每期稿件定稿后,编辑部召开编校研讨会,由当期责任编辑负责召集并主持,栏目编辑就当期刊登的文章在收稿、审稿、编辑、校对过程中出现的问题及解决办法进行交流和探讨,编辑部将稿件处理过程中出现的一些共性问题记录在案,作为日后编辑培训的案例材料,反复学习研讨。在研讨会上,栏目编辑互相分享在日常工作过程中积累的业务学习资源、审稿专家资源、作者资源,分享编校知识和稿件处理技巧,分享与作者和审稿专家的交流经验。通过信息分享,编辑的整体编辑业务能力得到切实提升。
总体来看,编校研讨制与栏目负责制相辅相成,既提升了栏目编辑的工作责任心和主动性,培养了编辑独当一面的能力,也将编辑个人紧紧融入编辑集体中,提升了编辑团队的整体水平,形成了编辑队伍建设和刊物发展的协同促进。
2.2 依托优势学科,打造专业特色,发挥高质量内容的支撑作用
2.2.1 以特色栏目为引领,形成期刊特色
地方理工科高校多由原部属专业工科院校发展而来,办学特色鲜明,所办期刊也逐步发展成为涉及多学科的综合性期刊。如《河南理工大学学报(自然科学版)》是以地矿专业为特色的综合性科技期刊,《河南科技大学学报(自然科学版)》是以材料和机械制造专业为特色的综合性期刊,这和期刊主办学校的优势专业保持一致。
以上研究表明,地方理工科高校科技期刊的发展应当回归专业特色,充分依托学校优势学科,紧紧抓住学校优势学科领域的优质稿源,加强特色栏目建设,使特色栏目的高质量发展成为推动期刊高质量发展的有力支撑。例如《河南理工大学学报(自然科学版)》近年来依托学校地矿类优势学科,充分利用学科平台优质资源,逐渐确立了以地矿及相关学科专业为重点的办刊格局,打造了“安全·矿业”“地质·测绘·环境”两个特色栏目,增加刊文比重;其他栏目扩大收稿范围的同时,在收稿时向核心栏目倾斜,与核心栏目专业相关的研究论文优先录用。在特色栏目的引领下,《河南理工大学学报(自然科学版)》逐渐形成了专业重点突出、学科交叉属性较强、核心栏目辐射面广的办刊特色,在煤矿安全生产、煤矿开采、矿山地质、矿山环境保护、矿山测量等学科领域获得了较高的关注和认可。2021年11月,中国科协正式发布《高质量科技期刊分级目录总汇》,《河南理工大学学报(自然科学版)》在煤炭领域和地质学领域高质量科技期刊分级目录中均入选T2级,说明该刊通过打造专业特色具备了一定的权威性和影响力。
2.2.2 利用优势资源,提升期刊核心竞争力
首先,地方理工科高校期刊编辑部应深入发掘校友资源,与在高水平大学和科研院所工作、活跃在科研一线的校友建立联系,从约请参与审稿工作切入,通过一段时间的接触,逐渐让他们深度参与办刊工作,最终发展成为特约编委。对于行业内的领军校友,充分发挥其学术人脉关系,推介刊物,提高刊物影响力。其次,挖掘学校优势学科领域已涌现出的一批行业知名专家,不定期邀请他们到编辑部交流座谈,共商期刊发展之计,同时向这些专家教授约稿或借助他们的影响力向行业内的其他优秀专家学者约稿,利用其学术人脉向行业内学者引荐刊物。再次,充分利用学校在校内外举办的全国性或区域性行业学术会议,为办刊工作寻求特别的“抓手”。比如,河南理工大学近两年举办了第一届煤层气生物工程学术研讨会、重大地质事件与沉积成矿作用研讨会、沁水盆地煤系气资源高效开发研讨会等学术会议,编辑部利用会议期间行业内众多专家学者聚集的机会,积极宣传《河南理工大学学报(自然科学版)》,与参会专家建立联系。
2.3 重视人才培养,锤炼编辑队伍,发挥高质量编校的支撑作用
2.3.1 重视编辑人员政治素质的提升
政治素质是编辑的最基本素质,进入中国特色社会主义新时代,必须进一步发挥马克思主义哲学对我国科学研究的指导作用。作为地方理工科高校主办的科技期刊,读者、作者群体中在校师生占比较高。编辑不但要坚持正确的办刊方向,有服务创新型国家建设、支持科技强国战略、传播中国科技文化的意识,还要有办刊育人、服务师生的理念。同时,期刊社或编辑部还要注重培养编辑人员的阵地意识和把关意识。编辑人员通过加强政治理论学习不断提高自身的政治敏锐性和鉴别力,在编辑校对工作中加强政治性差错的把关能力。
2.3.2 重视编辑人员创新能力的培养
科技发展离不开创新,编辑的创新能力主要体现在选题策划上,通过选题策划刊发学科引领性的学术成果。地方理工科高校科技期刊除面向国家重大战略需求外,更应关注区域经济发展和行业创新。编辑部应注重培养栏目编辑在某研究领域的开阔视野:向外,支持其参加全国性和行业性专业学术会议、发展论坛;向内,加强与本校相关专业教师队伍的沟通和交流,及时掌握本校重大科研信息和研究生培养情况,培养其围绕相关领域创新成果进行选题策划、约稿组稿的意识和能力。
2.3.3 重视编辑人员业务能力的提高
地方理工科高校期刊编辑人员多为专职老师转岗而来,他们具有较高的专业水平,但编辑业务水平相对不足,尤其是新入职的编辑。期刊社或编辑部应高度重视编辑人员的专业素质提升,利用好编辑从业人员继续教育和编辑部编校研讨会制度提高编辑人员的业务能力。通过理论联系实际、理论指导实践,形成知识快速更新,编校功力稳步提升的优秀编辑养成模式。此外,在大力推进传统出版与新媒体融合发展的背景下,还要不断提高编辑人员新技术应用能力。
便携式终端设备的发展、新媒体软件的应用和即时通信工具的普及,不断改变着人们获取信息的途径和沟通交流的习惯,给地方理工科高校科技期刊的传播力和影响力提升也开辟了一条崭新的道路。《河南理工大学学报(自然科学版)》积极应对互联网时代信息技术的发展带来的变革,不断推进期刊数字化进程,提升期刊传播效能。
中国知网提供了多种网络首发模式,编辑部可结合自身情况,或选择“整期定稿”网络首发模式,即在纸质版印刷前进行网络出版,作者和读者可以在网络平台上进行下载;或打造高水平论文发表“绿色通道”,对创新性强、学术水平高的文章采用录用定稿网络首发,即稿件录用后,编辑人员立即进行单篇编辑校对,随后提交中国知网审核并网络出版。从稿件录用到上线发布,一般周期可控制在15个工作日内。
网络首发缩短了出版时滞,提高了成果传播的时效性,同时也丰富了学术成果验证方式,从而吸引更多高水平学术文章在《河南理工大学学报(自然科学版)》发表。
近年来,微信公众号依托庞大的用户规模、丰富多元的信息表现形式、快捷的分享功能,已成为信息传播的主要阵地。地方理工科高校科技期刊编辑部为扩展信息传播渠道、更好地服务读者,纷纷开通了微信公众号并安排专人负责运营维护。公众号定期推送每期发表的最新文章,并提供过刊浏览、往期目录查询、投稿须知等功能,方便读者在手机或平板电脑等移动客户端进行操作。同时,通过微信公众号链接到期刊官网,对虚假网站起到了很好的遏制作用。
即时通信软件的应用普及,打破了人们交往的物理空间限制,扩大了交流途径,提升了交流效率,编辑可以利用它与读者、作者及审稿专家建立更为深入、快捷的联系。一方面编辑在稿件处理时可利用微信、QQ等即时通信软件与作者、审稿专家随时沟通;另一方面栏目编辑可以分学科建立特约编委群、作者群、审稿专家群,并加入专业会议群、学术交流群等,在群里感受学科前沿、发现学术热点、分享期刊最新文章。即时通信软件的使用,可以有效扩大期刊的影响范围,提高了刊物对作者、读者的曝光度。
3 结语
规范、高效、合理的工作机制,能够有效激发编辑队伍的活力,是各项工作由量变到质变的前提和保障。高质量内容、高质量编校、高质量传播能为期刊高质量发展提供有力支撑。地方理工科高校科技期刊在新时代背景下,应积极主动转变发展观念,挖掘内部潜力,以适应新时代高质量发展面临的新形势、新使命、新要求。通过实施“四轮驱动”的发展策略,提升自身适应外部政策环境变化和对接外部资源的能力,把握和响应日趋显著的有利发展环境和强有力的政策扶持,形成内外协同发力的新发展格局,实现期刊的高质量发展。我们坚信,对于地方理工科高校科技期刊而言,只要勇敢面对困难,顺应时代潮流,不断改革创新,抢抓发展机遇,就一定能走出一条高质量发展之路,为我国一流科技期刊建设、助力双一流高校创建以及应对世界新一轮科技竞争做出应有贡献。
参考文献
基于文献计量学的《河南理工大学学报(自然科学版)》核心竞争力提升路径思考:兼论传统工科院校工程技术类综合学术期刊的研究热点与知识图谱
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