习近平总书记在党的二十大报告中明确提出，实现高质量发展是中国式现代化的本质要求之一，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。高质量发展是大学出版社贯彻落实党的二十大精神的重要举措，也是新时代大学出版社的核心工作。大学出版社要坚持正确的出版方向，坚定文化自信，凝聚出版力量，以立德树人为根本，以精品内容建设为核心，加强主题出版、教材出版、学术出版、融合出版、国际出版，把出版主业创新作为高质量发展的新动能，助力构建中国自主知识体系。

大学出版社要把握好出版工作的政治方向、内容导向和价值取向，以正确的导向引领出版高质量发展。出版工作要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守马克思主义意识形态阵地，弘扬社会主义核心价值观。文化自信是四个自信的基础，大学出版社在把好意识形态关的同时，要充分发挥大学优秀学术资源优势和学术特色优势，把主题出版聚焦在筑牢文化自信学理基础的维度上，策划精品主题出版力作，厘清中华民族文化自信的历史脉络和文化根源，讲清马克思主义如何成为中国文化的重要内容，阐明新时代中国特色社会主义话语体系创新等重要的学理问题，不断推动中华文化创造性转化与创新性发展，为国家立心，为时代画像，为民族铸魂。中华优秀传统文化与中国特色社会主义文化一道，构筑起中国国家形象的精神内核。大学出版社要加强中华优秀传统文化的国际传播，以形式多样且适合国际传播语境的主题出版图书，推动中华优秀传统文化“走出去”，成为沟通中外的文化桥梁。

马克思主义是中国共产党的指导思想和理论基础，也是坚持党的领导的理论底气。马克思主义与中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化、时代化、大众化是中华民族走上复兴之路的理论先导和思想保障。以马克思主义为指导构建具有中国特色的哲学社会科学，首先要深化马克思主义理论研究和建设，夯实中国哲学社会科学自主知识体系的根基。2022年4月25日，习近平总书记赴中国人民大学考察调研时指出：“高校是我国哲学社会科学‘五路大军’中的重要力量。”加快构建中国特色哲学社会科学，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林，自觉回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，彰显中国之路、中国之治、中国之理是大学在新时代的历史使命。大学出版社要做好新时代马克思主义经典著作研究、基础理论研究及其中国化理论研究的出版工作，及时出版反映马克思主义中国化的最新理论成果，以出版工作推进当代中国的马克思主义理论研究，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想研究，从而提升马克思主义理论研究水平，全方位展示马克思主义的理论魅力。大学出版社要出版习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究和阐释方面的代表性成果，从学理上坚定马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，推动中国特色哲学社会科学迈上新台阶。在马克思主义著作普及读本方面，大学出版社有过硬的专家团队，在保证内容的权威性和科学性的同时，鼓励学术“大家”写“小书”，深入浅出地阐释原理，力图更广泛地普及党的创新理论，推动哲学社会科学优秀成果走向大众。

2021年10月12日，首次由国务院批准召开的全国大中小学教材工作会议对深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材、加快建设中国特色高质量教材体系作出全面部署，对推进新时代教材建设高质量发展具有标志性和里程碑意义。2022年4月25日，习近平总书记考察中国人民大学时提出“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是要构建中国自主的知识体系”。中国特色教材体系是中国高等教育高质量发展的理论基础，也是落实党在新时代教育方针的核心。教材中是否体现中国特色社会主义理论和伟大实践，是“中国自主的知识体系”非常重要的体现。大学出版社作为我国高等教育教材建设的引领者和主力军，要把教材建设放在出版工作的首位，坚持教材出版的主体地位不动摇，为推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材开创新局面。

新时代大学出版社要以教材建设为工作重心，落实立德树人根本任务，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主线，坚持正确导向，加强整体谋划，提高编写水平，全面推进精品教材建设。大学出版社要不断探索新形势下教材高质量出版机制，在教材的研究、编写、编辑、印制、发行、培训等环节精益求精，形成全方位的高质量教材出版新生态。大学出版社要以立德树人为根本，提高教材的思想性，把好导向关、内容关。全面系统推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材是当前大学出版社教材建设的首要任务和重点工程。大学出版社要重点解决好全面系统和有机融入的问题，重视新思想研究与教学实践相结合，要加强重大主题教育在课程教材中的细化落实，把党的理论、中华优秀传统文化、革命优良传统、国家安全等重大主题内容在教材中体现。

建设中国特色高质量教材体系还要在先进性和科学性上下功夫。大学出版社要发挥背靠大学教学科研一线的优势，整合一流的作者队伍和编辑队伍，加强教材编写队伍建设，提高教材选题质量，不断创新编写形式。新时代大学出版社要在作者和编辑两个层面加强人才队伍建设，为打造精品教材提供人才保障。大学出版社要重视教材选题的先进性，把教材是否反映学科发展的新理论、新问题、新方法作为衡量教材选题质量的学术标准。大学出版社要重视教材选题的科学性，把教材是否满足不同层次教育教学需要作为衡量教材选题质量的实用标准。大学出版社还要关注教材建设出现的新动向，不断创新形式以适应精品课程建设的需要。数字化创新是大学出版社教材建设的重要课题，大学出版社要积极投入融合教育出版发展潮流，以新媒体思维贯穿出版全流程，为广大师生提供现代化的整体教学解决方案。

2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，明确指出“要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派”。七年来，习近平总书记高度重视哲学社会科学事业的繁荣发展，围绕加快构建中国特色哲学社会科学发表的一系列重要讲话和作出的一系列重要指示，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为当代学者和出版工作者构建具有原创性、主体性的中国特色哲学社会科学提供了根本遵循。2022年4月25日，习近平总书记到中国人民大学考察调研时进一步强调：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。”建构中国自主的知识体系是构建中国特色哲学社会科学体系的需要，也是中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林的需要。这是习近平总书记结合当前国内国际形势，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，对我国哲学社会科学建设作出的重要科学判断，具有重大理论意义和实践意义。

构建中国自主知识体系需要高质量的学术出版作为重要支撑。作为我国学术出版的主力军，大学出版社要以马克思主义为指导，以传承红色基因、扎根中国大地为底色，以重点项目为引领，以提升学术原创能力为主线，打造理论学术精品，通过繁荣学术出版，展示传播学术成果，推动我国自主知识体系建设。一是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，始终坚持把马克思主义研究成果的出版工作作为重中之重，加快出版马克思主义中国化最新成果，加快出版习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究和阐释的标志性著作。二是服务于国家科教兴国战略，围绕中国特色哲学社会科学学科体系构建具有中国特色的教材体系和学术出版体系，不断开拓中国特色哲学社会科学出版的新境界。三是在继承传统文化和利用好国外优秀学术资源的基础上，不断提升学术原创力，大力推进我国知识体系创新，以出版促进原创学术生产，通过整合当代中国学术资源，形成创新力量高度聚合、科研行动更加有效的学术共同体，推出学科上具有突破进展和标志性成果的学术典籍。四是立足中国社会发展实际，深入研究中国当代经济社会文化发展的新形势、重大成就和存在的问题，深入总结中国现代化发展成功经验的本质特点、展开模式、运行机制和发展逻辑，围绕中国式现代化这一重大的时代课题打造高质量、原创性的学术图书，推出一大批体现中国特色、中国风格、中国气派的高质量学术研究著作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持。五是重视学术出版“走出去”工作，不断提升中国学术国际影响力。中国发展的成功经验举世瞩目，深化人类文明交流互鉴、共同应对挑战，以中国智慧向世界贡献中国方案，是大学出版社学术出版的职责和使命。

2022年中宣部首次就出版融合发展工作发布专门的政策文件——《关于推动出版深度融合发展的实施意见》，对未来一个时期出版业深度融合发展的目标、方向、路径、措施等作出了全面部署，对深入推动出版业融合发展具有重要的指导意义。在出版管理部门的规划部署下，融合出版在大型项目实施、阅读产品供给、行业标准制定、商业模式创新等方面都取得了可喜的成绩。特别是新冠疫情以来，客观环境倒逼出版业加速出版融合转型升级，从产品到营销的全流程数字化改造进一步深入，以技术为主导的出版资源全方位深度融合已经成为推动出版业高质量发展的重要推动力。

大学出版社要紧跟时代潮流，贯彻党和国家关于推动出版深度融合发展的战略方针，以提质增效作为出发点和着力点，结合出版主业特点，找准突破口，加快推动出版深度融合。一是结合企业自身特点，推进组织结构调整和管理创新，建立适合融合发展的管理模式。传统出版从选题策划、编辑生产到发行营销，是按照时间顺序的直线型管理模式。直线型管理模式在上下游沟通反馈中往往时效性差、灵活性差，不适应当前媒体传播的新形势。新媒体环境下，大学出版社要以内容为中心、技术为手段，搭建网状的组织结构。目前比较常见的网状的组织结构有出版机构内部设立的品牌工作室、大形项目组等，其管理层级更为简单，沟通及时，反馈迅速，非常适合大学出版社进行融合出版运营。二是坚持数字内容精品建设，聚焦顶层规划设计，推出一批具有学术影响力的融合出版精品力作。既要追求数字出版时效，又要着眼长远，从大学出版社的内容特色出发，打造学术数据库、有声读物等精品工程，推出可以代表中国学术水平的数字内容精品。三是创新内容营销方式，以用户为中心，重构大学出版社与读者的关系，在大数据分析的基础上建立多维度、精准化的营销体系，通过多媒体渠道收集读者信息，分析用户需求和用户偏好，从而实现分众化、精准化传播。四是建立适合融合发展的人才激励机制。数字出版业务在大学出版社传统出版与新兴出版融合中是一项“一把手”工程。大学出版社一把手要着力创新体制机制，从出版融合业务的流程重组出发，重新理顺出版成果考核评价、复合人才培养和职称体系建设等。

党的二十大报告强调“不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”。出版业要深入贯彻党的二十大关于文化战略的重要部署，推动中国文化更好地走向世界，讲好中华文明故事，推动文明交流互鉴，展现可信、可爱、可敬的中国形象。扩大国际出版不仅是党在新时期为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴营造有利外部舆论环境的政治任务，也是出版企业高质量发展的必由之路。学术出版作为学术成果的重要载体，是文化自信的重要体现，学术出版“走出去”对增强我国学术话语权，提升国家文化软实力具有重要作用。

学术出版“走出去”是构建中国自主知识体系，建设文化强国，争取国际学术话语权的重要抓手。在国际传播中，学术出版能够传递中国主流声音，提供中国主张、中国智慧、中国方案，对促进读者认识当代中国、研究中国道路、理解中国发展战略和治理经验等具有重要意义。大学出版社在学术出版“走出去”方面具有天然的优势。一方面，丰富的学术出版资源为国际选题开发提供了保障；另一方面，高校国际学术交流活动为大学出版社搭建了良好的学术出版平台。大学出版社在学术出版“走出去”过程中要进一步发挥优势，积极反映我国学术研究最新成果，优化成果的呈现方式，争取前沿学术成果的发布主动权和话语权，持续提升国际传播效能，积极建构中国学术话语体系。大学出版社要持续加强中国主题内容图书的国际出版传播力度，集中推出一大批展示当代中国发展成就、传播当代中国价值理念、阐释中国发展道路的图书，为中国改革发展营造有利的国际舆论环境。

我国出版企业通过十几年的努力，已经有一大批中国学术著作走向海外，进入海外馆藏，进入国际学术视野，产生了积极的影响。然而，为形成同我国综合国力相匹配的国际话语权，中国学术出版“走出去”还任重道远。尽管我国学术出版“走出去”图书规模增长显著，依然还需要进一步挺高图书的内容品质和影响力。为提升国际出版质量，大学出版社要积极发掘国际学术资源，在开发国际关注议题的相关选题、寻找学术出版专业译者、对接国际学术出版规范和标准、搭建学术交流平台等方面重点突破。大学出版社还要重视国际出版人才培养，不仅要重视国际编辑人才的培养，还要注重作者、译者、版权贸易人才和国际市场营销人才的培养，建立国际出版人才培养激励机制，形成一整套国际出版运营体系，从而保障国际学术出版资源的有效开发。

改革开放以来，大学出版社从无到有、由弱渐强，成为中国出版业的重要生力军。大学出版社与其母体高校的天然关联，决定了大学出版社始终肩负着推进我国人才培养、推进哲学社会科学事业发展的重要使命。在新时代，大学出版社要践行高质量发展之路，助力构建中国自主知识体系，为提高国家文化软实力和中华文化影响力作出新的更大的贡献。