从2019年7月中国科协、中宣部、教育部、科技部四部委联合印发《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》，到2021年5月中宣部、教育部、科技部联合印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》，都明确显示了创办和建设世界一流期刊是国家战略，科技期刊引领科技、经济、社会发展是其核心价值和历史使命。^[1]

目前，我国已经成为世界上规模最大的科技论文产出国。截至2022年底，中国科技期刊总量为5 071种^[2]，已居世界前列。其中，高校科技期刊约占全国科技期刊总数的1/3，是我国高等教育和科技发展的历史产物，作为科技信息的重要载体，为培养科技人才、推动学科建设和促进学术交流做出了突出贡献。^[3]然而，长期以来，高校科技期刊的发展现状是期刊数量多而优质稿源缺口大，专业化和特色化水平较低，于高校的学科发展和人才培养等方面的服务能力十分有限，甚至无法与“双一流”建设的发展需要相适应。造成这种情况的重要原因就是科技期刊特色化办刊思路不显著，无法长期稳定地吸引读者和作者，期刊自身也很难健康成长并发展壮大。因此，坚持特色化已经成为新时期高校科技期刊生存和发展的关键点。本文聚焦高校科技期刊的可持续性发展，分析高校办刊的不足，汲取部分优秀高校科技期刊的实践经验，为高校科技期刊特色化办刊探索可行性路径，以便高校科技期刊更好地融入并推动高校“双一流”建设的全过程。

同一学科领域的不同科技期刊，如果不能彰显属于自己的特色，对高质量的读者人群吸引力就不强，因为高水平的科研人员只能利用碎片化的时间来寻找并阅读适合的文章。对绝大多数的读者来说，由于时间关系，无特色的科技期刊只能是从被泛读到被放弃。对于相关研究领域中特定研究方向的作者来说，面对众多没有特色的同领域科技期刊，投稿时也很难准确定位，从而影响先进研究成果发表的时效性和在特定受众人群中的展示度，自己的科研成果很难提升影响力。高校科技期刊缺乏特色化会出现以下问题。

高校科技期刊创办的初衷大多是具有一致性的，即报道和传播本校师生的科研、教学成果。基于这种办刊理念，高校科技期刊早期大多为“高校学报”，期刊定位大多也是各专业的稿件兼容并包，“大而全”的思路为主。^[4]随着我国科技迅猛发展，“高校学报”逐步分化为各种大学科类别的版本，如“自然科学版”“人文社科版”“医学版”等，基本上还是以“小而全”的办刊思路为主。由于定位的无差异化，加之又大多带有优先“本校”文章的模糊印记，不可避免地导致收稿相似度高的问题。

目前由于职称评定、学生毕业要求等客观需求，许多知名研究团队的创新性、科学性都很好的研究成果被撰写成了英文文章投向国外学术期刊，优质中文稿件数目急剧萎缩。高校科技期刊尤其是中文科技期刊的投稿量急剧下降。但迫于刊期、发文量的要求，致使期刊被动放宽录用标准。高校科技期刊逐步变成了科研院所科研人员发表文章的后备选择，收到的稿件存在同质化问题^[5]，如研究结果缺乏深度和广度，又因为来源于同一课题组，研究内容相近或者相似，导致论文的研究方法、实验结果和写作思路雷同，给人选题似曾相识、内容毫无新意的印象，无法得到读者的认同。

办刊同质化是制约高水平科技期刊成为一流学术期刊的重要因素之一。这种同质化还表现在办刊形式的“千篇一律”，比如栏目设置大同小异、期刊封面设计“数十年如一日”等。高校科技期刊大多被高校“小而散”地放养经营，普遍存在期刊数字化、网络化程度较低，缺乏与出版平台的深度合作，对于先进的出版模式和发文形式使用较少，期刊的呈现形式仍是以纸刊为主，版式风格、插图设计、装帧装订等都与其他高校科技期刊相似或相近，给人“千刊一面”之感，很难吸引眼球，无法激发读者的阅读欲望。

传统的期刊服务作为一个知识连接点，即从接收作者的知识，传递给读者，随着数字时代的到来，期刊服务逐步发展为形成知识服务网络或体系，给学术群体提供具有个性化、交互性的信息服务。^[6]高校科技期刊常常由于单刊为政、信息量不足、数字技术跟不上等问题，无法形成交互性的反馈环，很难准确定位并服务于目标群体。那么，高校科技期刊无个性化的知识内容即便链接到网络中，也会因目标人群的不明确而很快泯灭于众。

综上，一本没有办刊特色的科技期刊，无论它的创办起点有多高，主编和编委团队的学术地位如何高，编辑人员的编校实力怎么强，如果无法长期吸引到读者和作者，不能稳定获得充足的优质稿源，都很难实现可持续性发展。因此，高校科技期刊特色化发展势在必行。

中国科协等七部门从2019年开始联合实施了“中国科技期刊卓越行动计划”（以下简称“卓越计划”），从国家层面对科技期刊的发展给予大力支持，加快建设世界一流科技期刊。^[7]在2019年入选“卓越计划”的领军期刊、重点期刊、梯队期刊均为行业翘楚，共计250种期刊，高校主办的期刊在领军期刊中占31.8%（7/22）；重点期刊占24.1%（7/29）；梯队期刊占20.1%（40/199）。^[8]这部分高校科技期刊具有深厚的科学研究基础和学术积淀，拥有大量资深的专业编辑人才，在创办早期就形成了期刊的发展特色并借此获得了持续性发展。本文以入选“卓越计划”的高校科技期刊为代表，深度挖掘优秀高校科技期刊的办刊特点，为高校科技期刊探索特色化发展路径提供参考思路。

高校科技期刊创办的根本目的是促进高校学科发展，推动高校“双一流”建设；其特色化办刊思路之一即为利用高校学科影响力和人才优势，重视科技期刊品牌建设，打造与高校共生共荣的学术共同体。调查入选“卓越计划”的高校科技期刊，可以发现领军期刊和重点期刊均来自“双一流”高校，梯队期刊95%来自“双一流”高校。它们的主办高校均具有雄厚的科研和学术实力，瞄准科技发展前沿，高瞻远瞩提前布局和谋划创办英文科技期刊，并依托优势学科将其做大做强，使其跻身国际一流期刊行列。其中，清华大学和四川大学表现强劲，分别有2种期刊入选领军期刊，这4种期刊对应的学科评级在其主办单位中均为A+或A。而在“卓越计划”高起点新刊项目中，2019—2022年高校主办的英文科技期刊总占比超过了50%（73/140），这遵循了国家支持全国“双一流”高校利用学科优势创办高起点新刊的行动指南。^[8]

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。加强高校科技期刊的定位，坚持期刊的办刊宗旨，始终清晰自身的服务对象，精准定位读者和作者群体，从而指导刊载内容和办刊形式，这就是科技期刊特色化发展的“固本浚源”。譬如，重庆大学创办的《镁合金学报》其办刊宗旨即研究镁科学与工程的理论和实验研究，故其收稿范围涵盖了镁及合金及其制造的各个方面，成为全球第一本专注于镁及镁合金的学术期刊。因此，它的受众人群和稿件内容，乃至期刊封面设计都极具独特的专业性，在学科领域中独树一帜，办刊特色十分突出。具有鲜明特色的科技期刊有时从刊名上就能清晰地辨别出来，比如《摩擦》《纳米研究》《石油科学》等。

一直以来，高校科技期刊在高校办学中发挥培养学术人才的作用是其他专业性学术期刊不可替代的^[3]，在高校这个以“教书育人”为主要目标的高层次人才汇聚的机构，培育广大学生的科研能力和写作水平也是高校科技期刊的历史使命和社会责任。提前培育作者，倡导科研诚信，帮助他们提升科研水平，使其成长经历与高校科技期刊编辑部吸引并获得优质稿源的运行周期相适应，把高校科技期刊的发展目标融入“双一流”大学的建设中去，使高校科技期刊在高校办学中充分发挥培养学术人才的作用，更能够体现“卓越计划”的社会价值。高校科技期刊汇集青年学者群体，应及时建立作者、审稿人、编委等动态人才库；围绕高校学科建设内在需求，主办相关主题的学术研讨会，发挥期刊桥梁作用，引进优秀的青年学术人才。^[9]例如，《信号转导与靶向治疗》2022年召开了相关研究领域的学术大会，邀请全球顶尖专家参与，这样既有利于吸引青年学者，提升期刊的学术影响力，又通过学术交流平台的搭建，为高校的学科培育和引进青年学者提供了桥梁和平台。

“师夷长技”可以作为高校中文期刊特色化办刊理念中的亮点。英文科技期刊用来提升国际影响力的技术和手段可以选择性使用到中文科技期刊上，并做到活学活用，举一反三，最大限度地提升高校中文科技期刊的可视度。高校科技期刊编辑部在创办高起点英文科技期刊的过程中，学习海外出版集团的先进出版理念和办刊经验，并将适合中文期刊的方式方法借鉴过来使用。比如，加强期刊数字化及网络化出版，拓展多元化传播。一些中文期刊实现了PMC数据库文献展示；采用方正学术出版云服务平台的高校科技期刊也越来越多，以XML数据为唯一数据源驱动数字化生产方式，实现单篇稿件生产即可发布、多种格式数据同步输出，缩短了文献生产发布周期^[10]，促进学术成果快速传播。

高校科技期刊通过发表高质量论文为核心内容吸引相关科研人员，利用学术会议、行业展会以及网络多媒体宣传，使科研人员与期刊在学术社区中互动交流。基于微信服务的期刊微信公众号、微信作者交流群、微信编委工作群等大大促进了期刊传播和服务的深度与广度；利用各大平台的邮件精准推送也层出不穷，比如Email Alert订阅、AMiner、Magtec、非晓邮件推送服务等；召开国际会议并打造期刊自己的会议品牌，并通过Meta、Twitter、YouTube、WhatsApp等国外学术社区和哔哩哔哩、微博等国内学术社区推广。譬如，《园艺研究》已主导构建了17个期刊学术社区，建立了较为完善的学术社区体系，其中线上作者分享会和云实习编辑项目是其期刊特色化发展的成功尝试。^[11]

高校科技期刊普遍存在的“散而小”的问题，所谓“散”，指即便存在于同一所高校里面，其主办的各种期刊常常各自为政，单独经营，无法形成规模效应；所谓“小”即编辑部规模及期刊发行量较小。针对这个问题，同一编辑部的每种出版物应主张不同定位，吸引特定的作者与读者，刊载具有自身特色的稿件，最大程度避免自我竞争和内部消耗；同时，把几种出版物整合起来，作为一个整体，又能充分吸收并消化投向编辑部的优质稿源。利用这种既有梯度化、差异化，又有集约化、整体化的特色化办刊思路，在着力构建具有高影响力高校科技期刊群的同时，努力打造期刊品牌。比如，四川大学华西口腔医学院编辑部致力于全方位服务于口腔医学行业，先后创办了6种针对不同受众、具有不同功能的特色化出版物，努力打造具有华西特色的期刊品牌^[12]：高端学术研究平台——《华西口腔医学杂志》，基层临床实用平台——《国际口腔医学杂志》，国际化学术交流平台——《国际口腔科学杂志（英文版）》，交叉学科交流平台——《骨研究》，全民口腔医学普及平台——《中国口腔医学信息》以及我国口腔医学发展历程记录平台——《中国口腔医学年鉴》。

高校科技期刊应积极主动探索和实践特色化发展路径，依托“卓越计划”强有力的经济保障，与国内一流期刊交流学习，把握战略机遇期，重新布局期刊定位、谋划期刊发展、获取优质稿源，以推进特色化发展为重点，坚持走中国特色的科技期刊发展道路，形成更高层面的个性化服务，全面融入科学研究的全过程，提高知识服务的深度与广度，凸显高校学科特色和期刊自身的办刊宗旨，打造高校科技期刊品牌，从而提升期刊的学术影响力。