学术期刊作为学术成果传播与知识生产的重要载体，其内容架构与编排设计不仅关乎信息呈现的完整度，也深刻影响着知识传播效能与学术共同体建构。在期刊编辑实践中，补白长期被认为是一种技术性的版面处理手段，其潜在价值远未得到有效关注。尽管，补白在部分期刊中已初步展现知识延伸、读者互动等价值，但学界对其认识仍存在局限：一方面，现有研究多聚焦补白的版式优化功能，缺乏对其学术增值机制的系统探讨；另一方面，实践中普遍存在内容遴选随意化、版式设计无序化、功能体系碎片化等问题，导致补白沦为低效的版面装饰，甚至削弱期刊的整体学术品质。早期研究奠定了对补白艺术性的认识基础，但伴随数字技术发展、读者需求多元化以及期刊品牌建设意识的增强，补白的内涵与外延、价值维度与实践策略均发生了显著变化，亟待从学理层面进行深入探讨。补白作为期刊的有机组成部分，对其应从被动填充转向主动策划：将补白纳入期刊整体学术传播与品牌建设的战略框架，使其成为提升期刊学术影响力、服务科研创新、增强读者黏性、深化媒体融合的重要支点，实现在有限版面空间中知识传播效能提升与期刊高质量发展的目标。

学术期刊的补白，指的是在论文正式排版之后，为了填补剩余版面而添加的辅助性内容。然而，补白绝非仅仅是简单的版面填充，它实际上是一种具有多重价值定位的编辑实践。尽管它常以非学术性的形式出现，但是具有服务于学术性的功能。

补白内容具有重要的知识拓展价值。学术期刊的补白部分作为版面不可或缺的组成，可通过刊发研究札记、学术动态或跨学科知识点，实现在有限篇幅内知识的横向扩展与纵向深化，为读者构建起超越正文内容的立体化认知框架。高质量的补白内容不仅仅是对主体文章的补充，更是对学术研究的深入挖掘和拓展。具体来说，补白内容包括对实验数据的补充、研究方法的说明、跨学科的关联性分析等，以形成对主体研究的延展支持；标注实验数据的来源与处理流程，可增强研究的透明度；对相关领域背景的介绍和学术术语的解释，可对非专业读者进行知识普及和引导。

补白可通过展示研究动态促进学术共同体知识更新。补白内容通常不局限于当期主题，而是围绕一个主题进行拓展和延伸，将相关领域的研究动态和前沿成果展示给读者。例如，《科技与出版》2025年第5期第129页在补白部分登载了《第四届全民阅读大会在太原举办李书磊出席并讲话》一文。这篇补白将国家层面的重大文化战略以精练形式嵌入专业期刊，高效传递了政策导向的核心精神。^[1] 补白内容通过轻量化的信息传递方式，既保持了学术严谨性，又实现了知识传播的时效性，成为连接学术前沿与读者认知的高效通道。此类补白既符合现代学术传播的碎片化趋势，又延续了学术期刊的系统性优势。

差异化的补白内容有助于构建期刊的独特学术标识。通过补白，学术期刊深入挖掘和呈现优质内容，可以提升期刊的质量和品牌形象，吸引更多读者^[2]，实现内容价值的强化。补白内容往往是编辑根据刊物定位和当期主题精心挑选的，具有较高的学术价值和吸引力。例如，《中医世界》以特效验方为补白，堪称独具匠心^[3]，实现临床诊疗方案补充与版面空白填充的双重功能。学术期刊通过补白体现差异化价值，不仅符合当前推动学术期刊特色化发展的政策导向，而且能够通过内容创新解决期刊同质化问题。

补白促进编者、作者、读者互动从单向传播走向多元协同。补白部分的有效设计能够在“编者—读者—作者”之间传递信息，成为联络三者的纽带。^[4] 补白中的“征稿启事”“投稿指南”等，为作者提供了关于刊物定位、写作风格、引用格式等方面的具体要求，这样能够降低作者在准备稿件时的困难，通过规范稿件要求帮助作者提高论文写作质量，在确保论文的结构和内容符合期刊刊发标准的同时，也提高了稿件的可读性和可接受性。

合理设计的补白能实现功能性与版面美学的统一。科学设计补白，可以有效地平衡版面的疏密关系，实现版面比例的优化，这既能有效调整版面的整体布局，增强版面的美感，又能活跃版面，提高刊物的可读性。^[4] 通过调整图文比例、优化留白空间以及分割线的设计，不仅可以缓解读者长文本阅读时的视觉疲劳，还能确保期刊版面的完整性和美观度。除此之外，统一又重复的视觉元素又能增强学术期刊品牌的识别度。

补白通过构建知识结构化延伸实现知识增量的目的。补白内容通常与主体文章紧密相连，为读者提供更为全面的信息，从而加深其对主体文章的理解并拓宽视野。例如，在一篇历史研究论文中，补白部分可能包含事件背景介绍、相关历史人物年表、重要参考文献列表等，通过补充关键细节或修正既有认知来提升研究的学术价值。这些材料不仅深化读者对主文的解读，亦构成独立的参考资料体系。

补白通过精选和呈现重要文献，为读者构建学术研究的认知图谱。补白中的相关文献列表可作为读者进行深入研究的起点，激发其对主题的进一步探讨，帮助读者迅速定位相关研究，进而促进学术思想的交流和知识的传播，提升了期刊的学术参考价值。此外，补白中的相关文献和课题展示等内容^[5]，为读者提供了丰富的学术资源，拓展了阅读材料，同时也便于读者进行跨学科的学术探索。对于作者而言，引文索引的存在不仅推广了其研究成果，还有助于提升研究的影响力和可见度。

补白有助于推进术语规范化建设。学术期刊利用空白版面灵活地插入术语规范化的相关知识，并在征稿启事或投稿指南中加入使用标准化术语的具体要求，从而让读者和作者在潜移默化中逐渐培养起术语规范化的意识，并养成使用标准化术语的习惯。^[6] 例如，《编辑学报》^[7]针对参考文献著录格式不规范的问题，在空白版面连续刊载了学术写作中常见的问题，包括图像处理规范、参考文献著录要点等，为学术期刊空白版面的利用提供了良好的范例，如此既能提升期刊编校质量，又能促进学科话语体系的标准化建设。

智能技术驱动的交互范式正重塑内容传播价值链，推动行业向精细化服务与智慧化运营升级。一方面，在补白中嵌入二维码，实现与读者的互动，是提升读者内容参与度的有效方式。这不仅打通了纸质媒介与数字生态的有机融合渠道，更在数据驱动的双向互动中，使读者从信息接收者转变为内容共建者，持续提升内容价值。另一方面，在平台运营方面，微信公众号、手机客户端等移动平台采用微内容推送策略，将平面化的纸质补白转型为可视化解读、动态数据交互等立体出版形态，不仅搭建起编读即时对话通道，更通过内容生产形式形成价值共创生态，为期刊积累精准的用户行为数据。数智技术赋能内容生产的创新实践，正重构期刊与读者间的知识传播范式，引领出版形态向强交互、自迭代的智慧生态演进。

补白能够充分利用版面，减少转页，扩大刊物信息量，但是仍有期刊文章页尾有不同程度的空白，导致版面资源的浪费与补白缺失的情况并存。当前，学术期刊对于补白的认识停留在“填补空白”的基础性理解，尚未深入挖掘其作为“编辑立言”载体及“学术服务”平台的深层功能定位。这种认知局限导致补白在实践层面异化为版面装饰元素，且在学术内容遴选、版式规划设计、功能体系建构等维度呈现多重困境，最终致使补白实践陷入学理逻辑与操作规范双重缺失的状态。

补白内容与期刊定位匹配不足，普遍呈现拼凑式生产倾向，缺乏对刊物学科及特色的深度挖掘。部分编辑因对办刊宗旨把握失准，选取与主刊研究领域契合度不足的补白素材，导致补白与单期主题或单篇文章关联度不足，削弱了正文内容的学术价值。然而，系统性作为学术期刊的特征，要求内容编排具备有序性和连贯性。^[8] 补白内容的随意状态恰与这一原则背道而驰，低质的补白内容犹如白璧之瑕，不仅降低期刊整体学术水平，更会危害期刊的学术公信力。究其原因，补白内容遴选机制存在标准模糊的症结，编辑往往基于个人偏好或资料获取便利程度进行碎片化选择。

再有，当前补白文本的类型建构仍存在理论滞后与实践困境。补白普遍存在类型划分标准模糊与操作规范缺失的问题，部分期刊将版面空白填充、转页衔接处理、学术随笔等内容混杂归类，尚未构建起系统化的补白分类框架。现有研究虽尝试进行类型划分，如从功能维度区分为简讯通讯类、写作范式类、公告启示类，或按内容属性划分为知识型、信息型、艺术型和勘误型^[9]，但这些分类方案因学理依据不足且缺乏可操作性，未能有效指导编辑实践。此外，补白内容同质化现象反映出补白素材库建设薄弱，学术期刊在知识再生产机制方面存在缺陷。

学术期刊的版面设计通常较为紧凑，以保持学术的严谨性。版式设计的单一性，空白页面会破坏整体布局的连贯性，因此，大多数期刊选择转页处理，但频繁的跳转可能导致版面显得杂乱无章。如果跳码转接过于分散，可能反映出学术期刊在版面设计上的精细度不足。^[10] 在版式编排上，部分期刊存在策略失当的问题，学术期刊普遍将补白置于文末，与主体文章缺乏协调性。^[11] 在视觉元素运用上，装饰符号的滥用加剧了版面规划的失序状态，局部视觉焦点的过度强化，不仅会分散读者对核心内容的注意力，更破坏了学术期刊应有的庄重感。

当前学术期刊普遍面临版面规划失序的治理困境，其特征集中体现于以下3个方面：首先，版面资源浪费情况居高不下。有研究表明，学术期刊平均有20%的版位处于功能悬浮状态^[10]；其次，补白选用机制的缺失，补白内容呈现临时性填充态势，导致内文与补白在视觉结构关系上失调；最后，文字排版失当，补白中字体字号、行距字距等参数与正文存在显著差异，不仅破坏版式，更在潜意识层面削弱读者对期刊专业度的信任。版式设计是出版的关键环节，内容与形式之间呈现辩证统一关系：一方面内容决定形式，形式依赖内容；另一方面形式服务并影响内容，对内容具有反作用。^[12] 然而，版式紊乱折射出期刊编辑对形式服务内容的认知偏误，版式失序会形成三方面的负面效应——资源配置的损耗、学术公信力消解、知识传播的衰减，最终构成学术共同体建设的持续性阻滞因素。

作为学术期刊体系的关键建构要素，补白环节在内容品质把控、编校流程规范、版面设计美学等维度，须严格遵循《出版管理条例》《报纸期刊质量管理规定》等法规性文件。但当前学术期刊补白管理建设尚存在显著短板，具体表现为审校流程规范化程度不足、发展路径规划失序以及技术赋能不足等，其问题主要呈现在下述维度。

在制度层面，补白的创作、审核和发布流程缺少标准化的管理。多数期刊尚未建立规范的补白审核流程和内容标准，忽视其特有的内容属性和传播特性，补白质量参差不齐，这可能引发关键概念错误或者错误信息的传播，存在误导读者的风险。部分期刊则将补白内容的处理交由编辑个人决定，没有将其纳入整体出版规划中，这使得补白过程显得随意和临时。

在内容层面，学术期刊补白缺乏主题设计和长期规划。补白内容往往呈现碎片化特征，通常采用随机填充的方式，实践中普遍存在重形式填充、轻功能开发的倾向，导致内容无法构建起知识增值体系，也未能构建起涵盖学术传播、科研服务、读者互动的立体功能体系。

在技术层面，技术赋能补白的滞后性与时代要求脱节。2022年4月，中共中央宣传部印发《关于推动出版深度融合发展的实施意见》提出通过数字化转型和新兴业态探索提升出版质量，强化内容审核与全流程管理机制，推动出版单位创新融合发展模式。在媒体融合背景下，多数期刊仍将补白实践局限于纸质版面，未能同步构建数字平台的配套功能模块。纸质与数字端的割裂状态，既阻碍了补白内容的二次传播，也错失了用户行为数据采集的有利机遇。

补白是对学术期刊结构的补充和完善，秉承学术期刊补白的学术性功能，学术期刊应创新设计理念、丰富设计内涵、拓展设计要素，使得补白内容更加丰富、形式更加多样、功能更加多元。

学术期刊补白在内容策划上应建立学科特色、内容设计、读者分层三个维度的补白体系（见表 1）。第一，学科导向策略。例如，综合性期刊应考虑设置“经典问题”和“信息广角”类的补白类目；应用型期刊则可设计“行业技术标准”和“专利解析”类的补白；而社科期刊则适合增设“学术争鸣”和“政策速递”类的补白。第二，内容选择策略。从补白内容设计的角度出发，可以考虑设计“学科动态”补白，涵盖领域内的政策解读（如新颁布的科研伦理指南、行业标准）、学术会议精要（如国际会议通知、会议议题综述）；“微型研究成果”补白则用于发布未达到全文发表标准的阶段性成果（如预实验数据、模型验证片段）；学术服务延伸的补白可设计为“学术写作规范”“政策解读”等。第三，读者需求策略。针对研究者群体，提供“实验方法改进”“数据分析技巧”等实用性补白；为青年教师设置“基金申报要点”和“学术写作规范”等指导性补白；为研究生读者增加“文献综述方法”和“学术伦理案例”等提升性补白。由此，合理使用上述策略以形成“学科—内容—读者”三维联动策略，使学术期刊补白既能提升期刊的学术价值，又能增强读者黏性。

期刊编辑根据期刊定位合理使用补白，在内容策划方面，纵向考察补白与期刊学科定位的契合度，横向评估其与所补文章的关联度，深度挖掘其学术延伸价值。建立补白选题数据库，筛选具有知识延伸潜力的选题方向；完善选题论证机制，组织由编辑、编委、青年学者构成的补白选题策划会，重点审议补白选题的学术前沿性、方法创新性和知识互补性。在知识生产方面，构建“内文—补白”知识迁移通道，通过引文分析识别论文的知识缺口，针对性设计补白内容，既要形成认知联结，又要强化内容的结构化表达。与此同时，建立补白动态调整机制，使补白的学术服务功能实现从信息补充到知识生产的范式升级。

一是补白的编排采用模块化设计策略。学术期刊的补白分类可以从内容属性、功能定位和呈现形式三个维度进行构建，以满足学术价值传播的专业化需求。内容属性的分类涵盖了学科动态、科研服务和延伸阅读；功能定位的分类包括版面优化、知识补充和学术互动；呈现形式的分类则分为传统图文和数字交互。在补白实践中，需考虑不同学科差异，例如，医学期刊可能更侧重于实验方法的补白，工程类期刊可能更注重标准规范的补白，而人文社科期刊可能更偏好学术史脉络的补白。灵活运用多维分类框架，可以显著提升补白内容的学术价值。^[9] 此外，学术期刊可以将补白设计为固定的模块。例如，《编辑学报》通过一系列具有特色的补白，如审稿意见选登、编言微论、谬误辨析、编余雅兴、有问必答等，逐步构建起自身的品牌效应。

二是补白应不断探索视觉优化策略。学术期刊不仅要传播优秀学术论文，也要协调版式结构，但因补白并非学术期刊的主体内容，所以要注意补白与主体内容在形式上有所区别。由此，在补白编排环节，可运用边框、字体变化等设计元素，使其与正文既区隔又协调。同时，应注重补白内容与正文的视觉呼应，避免简单堆砌。例如，通过底纹、边框区分补白区域，并确保整体风格统一。此外，补白位置的合理规划至关重要。应根据内容的性质来安排补白的位置，将重要信息置于靠前的页码，而与正文相关的知识性内容则可补充在文章的末尾。在布局设计补白时，还应考虑视觉效果和读者的阅读习惯，合理利用空间和颜色搭配，以吸引读者的注意力并增强信息的传递效果。

第一，构建与主题相关的补白素材库，并预先存储与学科热点相关的补白素材。学术期刊应当系统地搜集和整理各类补白素材，依据学科、类型、时效性等多个维度进行分类存储，以实现资源的储备和流通。^[9] 鉴于学术研究的不断进步，补白内容也应体现最新的研究成果和学术动态。因此，补白素材库的建设应该注重补白内容的更新频率和时效性。编辑需定期审查补白内容的时效性，并及时更新陈旧的数据和引用信息，以保证补白内容的现实意义和学术价值。同时，补白素材应具备以下特点：专业性，补白内容应涉及期刊学科领域的前沿理论动态或知识；实用性，补白内容应能为读者提供启发和实践指导；时代性，补白内容应反映符合时代要求且具有时代意义的观点和见解。

第二，确立补白内容准入标准。学术期刊必须明确补白材料的选择准则、编辑规范和审校流程，以实现规范化的管理。首先，补白材料中的数据、图片和引文等信息必须精确无误，所有转引都应有明确的来源，数据应经过严格的核查。其次，持续提升补白内容的新颖性、实用性、时效性。不要“临渴掘井”，更不能“虚位以待”，要用心积累、用心编辑。^[11] 最后，制定系统化的补白设计规范，涵盖版式设计、字体选择及色彩搭配等要素，以保障内容的专业性与视觉统一性，并强化校对质量管控。

第三，制定补白版权控制规范。在补白设计过程中，版权与授权问题不容忽视，必须确保补白内容的版权归属明确无误，以预防潜在的版权争议。具体措施包括：对于需要版权授权的内容，必须与版权所有者进行协商，确保获得适当的使用许可；若补白内容由作者直接提供（例如研究简报、数据摘要等），则需与作者明确界定授权范围；对于转载的内容，必须清楚地标示原始来源；对于原创性补白内容，则应通过三审三校流程进行审核。

期刊质量表现在内容、编校、版式、印刷等方面，“内容为王”是期刊质量的本质追求。学术期刊及编辑需提高对补白工作的重视程度，应超越传统的被动填空思维，转变为主动策划的“微内容生态”建构；在补白实践中应强化补白的学术价值；不断创新补白形式以适应数字化出版的发展。通过精确的内容供给、美学化的编排以及媒体传播的有机结合，补白可以成为增强期刊学术服务能力和提升品牌影响力的有力战略，在有限的版面空间内，实现知识传播效率、学术服务能力和视觉表现力的全方位提升。