推进新时代青年群体数字阅读行为的思考<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.20210805.011

科技与出版

2021, Vol. 40

Issue (8): 150-155 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.20210805.011

学术探索

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推进新时代青年群体数字阅读行为的思考^*

苟灵生^1）,刘儒^1）,杨军^2）

1）西安交通大学马克思主义学院，陕西省高校德育研究中心，710149，西安
2）西北工业大学出版社，710072，西安）

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摘要:

现代社会青年群体的阅读行为已经随着数字化新媒体平台的普及逐渐趋向数字阅读行为，数字阅读增加了青年群体的兴趣培养、知识获取和情景建构的需求。本文以青年群体的数字阅读为切入点，针对数字阅读行为所面临的优质内容过少、阅读心理焦虑、阅读关联度和黏性不够、浏览阅读方式的转变等困境，根据新时代青年群体数字阅读行为再构的特征及发展趋势，提出有助于提升青年群体数字阅读需求的行为再构，精准构筑青年群体数字阅读价值行为，明确数字阅读在阅读中的作用，构建以数字阅读为主体的生成路径。

关键词 ：青年群体, 数字阅读, 行为再构

出版日期: 2021-09-28

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引用本文:

苟灵生,刘儒,杨军. 推进新时代青年群体数字阅读行为的思考^*[J]. 科技与出版, 2021, 40(8): 150-155.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2021/V40/I8/150

表1 青年群体数字阅读内容需求及分类

表2 青年群体“碎片化”阅读时间需求及分类

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