新形势下校对学课程改革刍议

2011, Vol. 30

Issue (12): 107-109

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新形势下校对学课程改革刍议

浙江万里学院文化与传播学院

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摘要: 针对新形势下校对工作出现的一些变化,对作为高校编辑出版专业必修课之一的校对学课程的改革,结合本校教学实践中的具体措施,从教学方法、学习过程、知识建构、教学内容和知识内容变通等方面进行了探讨。

关键词 ：校异同, 校是非, 教学方法, 学习过程, 知识建构, 教学内容, 知识内容变通

出版日期: 2011-12-08

基金资助:浙江省2011年“省级实验教学示范中心建设”项目阶段性成果

隗静秋. 新形势下校对学课程改革刍议[J]. 科技与出版, 2011, 30(12): 107-109.

[1]	陈露. 地方高校系列化实验教材的策划经验浅谈[J]. 科技与出版, 2011, 30(8): 23-25.

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