科普3D微视频创制及与传统媒体的融合传播<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.2017.11.024

科技与出版

2017, Vol. 36

Issue (11): 60-64 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.2017.11.024

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科普3D微视频创制及与传统媒体的融合传播^*

杨晗之

上海科学技术出版社，200235，上海

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摘要:

创刊于1933年的《科学画报》，80多年来始终肩负科技传播的使命，始终如一传播着有影响力的科普作品。在出版业态转型期，《科学画报》坚持科普创新，顺应产业形态的转变，将数字化技术与科普融为一体，构建了科普3D微视频设计制作框架模型，制作出具有科学性、趣味性、互动性和扩展性的科普3D微视频，并将其与纸质期刊融合传播。制作科普3D微视频，不仅是《科学画报》进行科普内容创新的新尝试，更是《科学画报》作为传统媒体探索业态转型、开拓传播新形态、拓展品牌影响的重要契机和发展途径。

关键词 ：科普期刊, 3D微视频, 创新, 融合传播

出版日期: 2020-05-07

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	杨晗之

引用本文:

杨晗之. 科普3D微视频创制及与传统媒体的融合传播^*[J]. 科技与出版, 2017, 36(11): 60-64.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2017/V36/I11/60

图1 科普3D微视频设计制作框架模型

图2 科普3D微视频截图：八大行星比大小

图3 科普3D微视频截图：八大行星比重力

图4 用微视频表现月球的引力比地球小

图5 科普3D微视频截图：喀斯特峡谷

图6 “i探索”电子书城中的“喀斯特峡谷”互动小游戏

图7 手机上观看科普3D微视频

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