提升我国原创能力和学术国际话语权，必须破除五大认识误区，一是在学术上不区分好国际化与坏国际化，盲目推行学术国际化；二是认为英语是学术的世界语，在学术发表与活动中英语优先理所当然；三是以刊评文，不少大学认为国际刊物上的论文是高水平论文，以提升基本科学指标(ESI)排名来提升大学和学科的水平；四是在人才标准上把“较好”标准误认为是“拔尖”标准；五是认为西方科学高度发达，学习、引进、追随理所当然。文章剖析这些误区，揭示西方科学与生俱来的根本缺陷及其正在引发的科技危机。提出建设学术优先权及突破点数据库，利用人工智能实现盘点比较与推荐，提出“互联网+代表作”的开放评价方式，摆脱传统的“英文发表—国际同行承认”模式，打破英文学术统治，在开放科学时代，开辟各国学者平等交流、公平竞争的新局面。