教材是教学内容的主要载体,人才培养离不开教材建设。文章总结分析职业教育教材存在的问题,提出“五个一”中心思想,旨在打造一套真正意义上的系列教材,使其成为适合老师教、学生学的“学习材料”。
秦娜,赵华玮. 围绕“五个一”打造高职土建类系列化教材[J]. 科技与出版, 2019, 38(6): 96-99.
http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2019/V38/I6/96
Cited