“金课”视角下高等教育出版服务拓展的实践探索

科技与出版

2021, Vol. 40

Issue (4): 63-67

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“金课”视角下高等教育出版服务拓展的实践探索

蔡文彬,刘飞

南京大学出版社，210093，南京

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摘要:

“金课”建设现已成为振兴高等教育、促进教学改革、提升人才培养质量的关键举措。本文结合南京大学出版社长期以来为高校提供优质教学支持和服务的实践经验，分析高校“金课”建设面临的现实困境，提出“金课”建设过程中高校出版社的定位、功能服务及实践路径，以期为高等教育出版行业的服务拓展提供借鉴。

关键词 ：金课, 高等教育, 出版, 服务拓展, 实践

出版日期: 2021-04-27

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蔡文彬, 刘飞. “金课”视角下高等教育出版服务拓展的实践探索[J]. 科技与出版, 2021, 40(4): 63-67.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2021/V40/I4/63

图1 教学模式变化与高等教育出版服务响应机制

图2 高校专业课程群平台技术路线及功能特色

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