学术期刊对学科建设的支撑能力研究：基于第五轮学科评估的内容分析<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.20220602.004

科技与出版

2022, Vol. 41

Issue (6): 130-137 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.20220602.004

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学术期刊对学科建设的支撑能力研究：基于第五轮学科评估的内容分析^*

梁枫

上海交通大学安泰经济与管理学院，上海交通大学“数字化管理决策”教育部哲学社会科学实验室，Journal of Management Analytics编辑部，200030，上海

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摘要:

学术期刊与学科建设具有学术共同体属性，学术期刊对学科建设的支撑能力是该学术共同体的重要一极。文章从学科办刊的角度，结合国内学科建设的特点，分析了学科评估体系对学术期刊与学科建设学术共同体的重要意义与影响机制。基于对第五轮学科评估体系中与学术期刊相关指标和评估方法内容的研究，从主要功能、学术地位、“中国学术期刊”等维度，阐释了学术期刊对学科建设支撑能力的内涵。最后，提出应通过强化各项功能、提升学科内学术地位、实现所有权完全自主等举措，全面增强学术期刊对学科建设的支撑能力。

关键词 ：学术期刊, 学科建设, 支撑能力, 学科评估

出版日期: 2022-07-06

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梁枫. 学术期刊对学科建设的支撑能力研究：基于第五轮学科评估的内容分析^*[J]. 科技与出版, 2022, 41(6): 130-137.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2022/V41/I6/130

表1 “III-1学术论文质量”指标关于学术期刊的有区别表述内容

一级学科	“III-1学术论文质量”指标关于学术期刊的有区别表述内容
哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学门类及艺术学理论，不含心理学学科	从本学科发表的学术论文中凝练出5项标志性学术成果；每项成果分别简述其原创性、前沿性、突破性创新内容和学术贡献；代表性论文总数不超过40篇，其中中国期刊论文不少于1/2
心理学学科	从本学科发表的学术论文中凝练出5项标志性学术成果；每项成果分别简述其原创性、前沿性、突破性创新内容和学术贡献；代表性论文总数不超过40篇，其中中国期刊论文不少于1/3
理学门类	从本学科发表的学术论文中凝练出5项标志性学术成果；每项成果分别简述其原创性、前沿性、突破性创新内容和学术贡献，并提供至少1篇代表性学术论文进行支撑（须包含至少1篇中国期刊论文）。代表性论文总数不超过40篇
工学门类	从本学科发表的学术论文中凝练出5项标志性学术成果；每项成果分别简述其原创性、前沿性、突破性创新内容和学术贡献，并提供至少1篇代表性学术论文进行支撑（须包含至少1篇中国期刊论文）。代表性论文总数不超过40篇
农学门类	从本学科发表的学术论文中凝练出5项标志性学术成果；每项成果分别简述其原创性、前沿性、突破性创新内容和学术贡献，并提供至少1篇代表性学术论文进行支撑（须包含至少1篇中国期刊论文）。代表性论文总数不超过40篇
医学门类	从本学科发表的学术论文中凝练出5项标志性学术成果；每项成果分别简述其原创性、前沿性、突破性创新内容和学术贡献，并提供至少1篇代表性学术论文进行支撑（须包含至少1篇中国期刊论文）。代表性论文总数不超过40篇
管理学门类	从本学科发表的学术论文中凝练出5项标志性学术成果；每项成果分别简述其原创性、前沿性、突破性创新内容和学术贡献；代表性论文总数不超过40篇，其中中国期刊论文不少于1/3
艺术学门类，不含艺术学理论学科	无

表1 “III-1学术论文质量”指标关于学术期刊的有区别表述内容

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