基于双三螺旋理论的主题出版人才培养模式探究<sup><xref ref-type=

doi:10.16510/j.cnki.kjycb.20240613.002

科技与出版

2024, Vol. 43

Issue (6): 121-129 DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.20240613.002

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基于双三螺旋理论的主题出版人才培养模式探究^*

李婷,韩建民^✉

杭州电子科技大学融媒体与主题出版研究院，310018，杭州

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摘要:

我国主题出版人才队伍现状距离出版强国、文化强国建设的要求还存在一定差距，主题出版事业高质量发展亟须锻造一支高素质、专业化、创新型的人才队伍。本文立足双三螺旋理论，以构建主题出版知识、能力、素质的内三螺旋人才为培养目标，发挥政府、出版企业、高校外三螺旋合力，从创新主题出版人才培养体系、创新主题出版人才培养模式、健全主题出版人才发展体系的保障机制三方面提出具体路径。

关键词 ：主题出版, 人才培养, 出版学科, 双三螺旋理论

出版日期: 2024-06-26

通讯作者: 韩建民

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李婷,韩建民. 基于双三螺旋理论的主题出版人才培养模式探究^*[J]. 科技与出版, 2024, 43(6): 121-129.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2024/V43/I6/121

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