科技与出版, 2025, 44(4): 31-36 doi:

融媒之光

AIGC融入学术出版:变革、问题与对策

孙保营, 董琎

郑州大学新闻与传播学院,450001,郑州

AIGC Integration into Academic Publishing: Transformations, Challenges, and, and Strategies

SUN Baoying, DONG Jin

School of Journalism and Communication, Zhengzhou University, 450001, Zhengzhou, China

基金资助: 2023年度中原英才计划“中原文化领军人才”项目

Abstract

The release of the DeepSeek-R1 model in early 2025 has significantly garnered public attention and interest regarding artificial intelligence (AI) applications. The emergence of artificial intelligence generative content (AIGC) has led to a flourishing trend in academic publishing, driven by technological advancements, and has sparked a synergy between academic research and publishing practices. AIGC demonstrates extensive applications across various fields, including text creation, speech synthesis, and image editing, which will introduce three main changes to academic publishing: First, the enhancement of production intelligence, which signifies a shift from traditional methods to AI-driven ones. Second, a transition to multimodal presentation, which evolves from solely visual and auditory experiences to more comprehensive multisensory experiences. Third, the development of a complete ecosystem, which advancing from mere technological reshaping to model reshaping. The innovation and application of this technology will greatly improve the quality and efficiency of academic publishing. However, while technological advancement presents opportunities, it also poses challenges, and the quality of risk control and solutions directly affects the integration effect of academic publishing and emerging technologies. Analysis indicates that the AIGC integration in academic publishing presents four primary problems and challenges. First, insufficient accuracy and reliability may undermine trust in academic research. Second, a lack of understanding and critical thinking can hinder innovation in academic research. Third, inadequate interpretability and redundancy can diminish the value of academic research. Finally, insufficient creativity and autonomy will weaken the essence of academic research. To address these challenges, the following countermeasures and suggestions are proposed: First, it should strengthen the digital skills of academic creators and publishers, enhancing their ability and literacy in the scientific use of AIGC technology. Second, it is essential to balance the "changes" and "constants" in academic publishing, ensuring the quality, innovation, and authority of academic content generation. Third, it needs to establish a comprehensive inspection and verification system for academic publishing achievements, enabling full tracking of the academic content production process. Fourth, it must effectively integrate human expertise with AI generation, ensuring users can effectively understand, comprehend, utilize, question, and evaluate AI technology. These measures promote appropriate AIGC technology implementation while avoiding falling into technical misunderstandings and efficiently producing and disseminating academic achievements. In conclusion, while acknowledging the vast opportunities that AIGC brings to academic publishing, it is essential not tounderestimate the disruptive impact that the AI application will have on knowledge production. The process of technology triggering the reconstruction of content production order and human-machine relationship is also a process of publishers constantly updating their understanding of technology and exploring the value of human beings.

Keywords: AIGC ; academic publish ; model reshaping ; human-machine collaboration

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孙保营, 董琎. AIGC融入学术出版:变革、问题与对策. 科技与出版[J], 2025, 44(4): 31-36 doi:

SUN Baoying, DONG Jin. AIGC Integration into Academic Publishing: Transformations, Challenges, and, and Strategies. Science-Technology & Publication[J], 2025, 44(4): 31-36 doi:

AIGC(Artificial Intelligence Generative Content),是指利用AI技术自动生成内容的一种新型模式,强调人工智能的创作者角色,并被广泛应用于文本创作、语音合成、图像编辑等领域,能够丰富学术创作内容,大幅提高出版效率。2025年初,随着DeepSeek-R1模型的发布,人工智能更是引起国民的广泛关注和应用兴趣。伴随AIGC的兴起,学术出版呈现出由技术赋能带来的繁荣之势,引发学术研究与出版实践的同频共振。在技术发展支持、政策导向推动、市场需求与模式适配的共同作用下,学术创作者呈现出对于数字内容接受度高且习惯使用数字资源的特点。年轻学者对高质量学术资源的需求更加强烈,他们更倾向于使用先进的数字工具和技术来辅助研究和创作,这为AIGC在学术出版领域的应用提供了坚实的用户基础。借助AIGC融合多媒体元素,学术出版不仅能够提高产品吸引力,还能在促进跨学科交流、加速知识传播等方面发掘无限潜力。然而,技术变革之路机遇与挑战并存。本研究立足于AIGC为学术出版带来的新变化,尝试剖析传统知识生产行业与人工智能技术融合可能带来的风险和挑战,探索建立相应的保障机制,以期获得学术出版的创新启示。

1 基于AIGC技术的学术出版革新

近年来,AIGC产业全景演变速度之快令人目不暇接,传统出版商与技术开发者从多个维度积极探索行业生态系统新模式,为提高学术创作效率、丰富学术产品形态、追寻学术生产过程中的人机协同提供可能。

1.1 生产智能化:从人工到人工智能

AIGC的革新推动学术出版生产模式从完全依赖人工到引入人工智能参与部分生产环节的转变。在这一过程中,人的参与程度不断降低,数字化程度显著提高。传统学术出版的各个环节,包括文献检索与管理、研究思路启发与创新、内容创作、出版质量控制与合规性检查等,高度依赖人工干预和监督。然而,人并非精密机器,难免出现纰漏。通过人工智能、大数据分析和智能算法等技术手段,学术出版人的能力得到前所未有的延伸。如今,海量信息得以在较短时间内被收集、分析并用于决策支持,选题策划因此变得更加科学合理。基于对学术创作者检索历史、研究领域和偏好的学习分析,AIGC主动推荐可能对其有价值的新文献并进行关键信息整合。在辅助内容创作方面,AIGC能够在整合学术领域知识结构的基础上构建与分析知识图谱。学术创作者通过与知识图谱的交互能够快速了解研究领域全貌,发现潜在的研究空白、交叉点与创新方向,为学术选题与思路拓展提供有力支持。对于涉及大量数据的课题,AIGC可以协助数据分析,挖掘其中的隐藏模式、规律和趋势,为学术创作者提供数据洞察,预测研究趋势,激发创新性研究思路。在内容撰写方面,AIGC依托强大的内容生成能力,可以在现有文本的基础上提供润色、案例补充、图表制作、可视化和翻译等服务,帮助学术创作者提高文本可读性和学术规范性,增强学术内容的可视化效果,使复杂的研究内容、过程和数据更直观易懂,提升学术成果的说服力和影响力。在学术出版的质量控制与合规性检查环节,AIGC的大语言模型具有知识储备与语言理解能力,能够帮助内容审核与校对;通过与各类学术文献数据库的连接,AIGC还能够协助查重,维护学术诚信和规范。

1.2 多模态呈现:从视觉、听觉到多感官体验

随着AIGC参与度的不断加深,学术内容的构建与整合逐渐向多模态融合转变。传统的学术出版主要依赖文本形式,虽具有系统性优势,但在表达复杂概念、动态过程和多维度信息时存在局限性 [1]。而AIGC的多样性、灵活性与智能性则打破了传统学术成果仅依赖文字和静态图表的局限,能够将文本与图像、音频、视频等多媒体元素有机融合。例如,在阐释复杂的科学实验时,AIGC可生成实验过程的动画演示,使读者更为直观地理解实验步骤和结果;对于人文社科研究,AIGC则可以嵌入相关影像或音频讲解,丰富内容层次,增强研究成果的吸引力和感染力。同时,AIGC具有的动态交互性还能够赋予严肃的学术成果灵活多变的交互功能,如创建可交互的数据可视化图表,读者在此基础上自主调整数据维度、筛选特定信息,实时观察数据变化趋势,从而更深入地分析数据。这些多媒体元素的协同极大地丰富了学术成果的呈现形式,使研究成果在有限的文本和展示平台上得到更生动和全面的呈现,促进学术交流和研究成果的进一步完善,提升了学术资源的利用效率和读者的理解度。

1.3 全生态建构:从技术重塑到模式重塑

AIGC通过深度学习获得了强大的认知、创作和生产能力,在各类数据与语言模型和智能算法支持下,能够吸收、分析并处理来自人类社会的经验和知识,从而实现高效的信息处理。AIGC为学术出版的内容创作与生成模式带来革新,推动学术出版从技术重塑到模式重塑的全生态建构。AIGC能够快速处理海量学术信息,并基于已有知识体系生成新的研究思路、假设和初步分析,辅助学者更高效地开展学术创作。AIGC可以优化编辑与审核流程,除了帮助编辑进行语法错误检查、语言润色、格式规范统一等基础性工作,AIGC还能够在学术审核环节精准发力,通过对大量文献的分析和比对,协助审稿人快速判断投稿内容的创新性、科学性,以及与现有研究的相关性;通过文本相似度分析、数据来源追溯等技术手段,维护学术出版诚信。AIGC能够辅助配置出版资源,基于对学术趋势、读者反馈等多源数据的分析,能够提供可参考的出版选题建议,使学术出版更贴合学术发展前沿和社会实际需求。同时,AIGC还能够根据读者的学术兴趣、阅读历史、专业背景等个性化特征,实现精准的内容推荐,从而提高学术资源与读者需求的匹配度,增强读者对学术出版内容的发现和获取能力,促进学术知识的有效传播和共享。此外,AIGC在学术出版各个环节的应用还有助于降低人力、物力和时间成本。从辅助内容创作到编辑审核的自动化支持,再到出版资源的优化配置,AIGC能够减少不必要的重复劳动和资源浪费,提高出版效率和学术资源的可获取性,促进知识的开放与共享,为学术出版带来更广泛的影响和更深刻的学术价值。

2 基于AIGC技术的学术出版之困

从“决策式AI”到“生成式AI”,AIGC以其颠覆性的创新模式在学术出版领域初显锋芒,为学术出版开辟了大有可为的发展空间。然而,AIGC在带来便捷高效产出的同时,也产生了信息真实性存疑、算法偏见、批判性不足等问题,并逐渐引发学术界的广泛关注与担忧。

2.1 准确性与可靠性不足,降低学术研究信任

学术出版不仅是一种专业出版行为,还是一种知识生产活动。学术出版人依据其学科专业能力发掘、整合学术成果,并按照学术共同体认可的原则和规范进行编辑加工,最终产出学术出版物并发行传播 [2]。然而,AIGC模型训练数据可能存在的偏差问题给学术研究的客观性和公正性带来了挑战。当使用带有偏见的数据进行训练时,由于小样本归纳的局限性,这些模型可能会生成不准确或误导性的内容,即所谓的“以偏概全”或“指鹿为马”[3]。如在社会科学研究中,如果训练数据主要来源于特定地区或文化背景,可能会忽略其他地区或文化的重要因素,从而误导研究方向。同时,相较于学术领域知识的不断更新,AIGC模型的训练数据更新可能存在滞后性,无法及时反映最新的研究成果和发现。这意味着AIGC提供的信息可能基于过时的数据或观点,对于某些需要高度时效性的研究而言,可能会延误研究进展。此外,数据准确性和可靠性不足可能引发的风险还包括但不限于学术造假、学术质量下降等。因此,确保AIGC生成内容的真实性和准确性,以及保持训练数据和模型的最新状态,对于维护学术出版的权威性至关重要。

2.2 理解性和批判性不足,制约学术研究创新

现阶段,AIGC对于海量信息的处理往往停留于表层的理解,难以深入把握理论本质及其内在逻辑关系。在面对复杂的学术问题时,AIGC可能无法像学者那样展开逻辑思辨并进行深入推理、分析和综合判断,其生成的内容往往是对已有知识的重组,缺乏创新性和深度见解,无法满足高质量学术研究对深度理解和理论创新的要求。同时,学术研究需要具备批判性思维,要求研究人员能够对现有理论、方法和研究成果进行质疑、评估和改进。然而,在涉及特定主题的深入探讨和复杂议题的解析中,AIGC在主题洞察与深度挖掘上可能经验不足。它主要依据已有的数据和模式生成内容,这些内容常常难以触及议题核心且充斥冗余表述,难以主动识别研究中的问题和漏洞,也就无法提出具有挑战性的观点和假设。过度依赖AIGC会导致学术研究缺乏批判性,阻碍学术创新和进步。如果将AIGC作为学术出版的主要信源,还可能固化学术认知,阻碍学术研究过程中对于前沿性和创新性的追求。

2.3 可解释性和可重复性不足,影响学术研究价值

由于AIGC模型工作原理的复杂性,算法黑箱问题始终如影随形,这使得理解和解析模型决策流程及生成内容的依据变得异常复杂。然而,可解释性对于提高AIGC模型的透明度和可信度至关重要。在学术研究复杂性强、风险度高的决策场景中,可解释性是确保模型可靠性和安全性的关键。学术创作者需要解释推导过程和结果的合理性及有效性,然而AIGC模型的不可解释性,抑或“事后解释”,无益于研究人员评估其生成内容的可信度,也难以在研究中进行有效验证和改进,增加了学术研究的不确定性和风险性。此外,在学术研究中可重复性是确保研究科学性和客观性的重要保障。由于AIGC模型的不透明,研究人员无法完全了解模型在处理数据、生成结论时采取的具体方法和假设,可能导致研究结果难以被其他学者重复和验证。如果AIGC辅助的研究无法实现可重复性,其研究成果的价值将大打折扣,有碍学术交流和知识积累。

2.4 创造性和自主性不足,弱化学术研究本质

每一种技术都既是恩赐又是包袱,是利弊同在的产物 [4]。在传统学术研究过程中,研究人员通过大量的文献阅读、梳理与总结获得知识成果,而在AIGC加入后,技术则代替了这些过程,只是简单地将最终结果呈现出来,学术研究中“思辨”的过程被弱化,学术创作者逐渐远离知识获取的核心,也不再知晓并经历获取知识的全过程,更难以识别自身在获取知识过程中的贡献 [5],从而丧失学术研究带来的满足感和成就感,本该让人有精神收获的过程被异化为获取物质生产资料以维持生存的手段 [6],对于需要高度思辨力的学术创作者而言尤甚,他们在AIGC的辅助下能够快速浏览、整理、总结研究中所需的各类资料,轻而易举即可看到资料梳理的脉络与结果,不需要通过多次的尝试来探索研究兴趣所在,不需要通过试读评估来判断资料与自身研究的契合度,更不需要在研究中发挥逻辑思维能力辅助理解以发现创新点,即可在超强的感官刺激中一触即达问题答案。由此,学术创作者对于知识刺激的阈值不断提高,真实世界中需要花费大量时间精力才能够获得的积累和反馈不再具有吸引力,学术创作者对现实的感知被极大地削弱。AIGC越灵活,接收反馈的速度越快,学术创作者便愈加习惯在短期内获得回报,而真正经过长时间思考才能获取知识的行为无法再刺激他们的行动,学术创作者对于学术本质的感知便愈发空洞。也就是说,过度依赖AIGC可能会抑制学术创作者自身的好奇心和创造力,导致其在研究过程中的自主性下降,难以独立开展高质量学术研究,弱化学术研究的本质意义。

3 基于AIGC技术的学术出版纾困对策

应用AIGC开展学术出版应保持审慎态度,要平衡技术带来的机遇与挑战,准确预判并识别可能出现的风险,并制定相应的解决方案,以确保在利用技术创新的同时不损害学术出版的健康发展,激发学术创作者对学术创新的热忱感知和探索精神。

3.1 强化学术创作者和出版人的数字技能

随着数字技术的不断进步,数字技能愈发成为学术创作者不可或缺的核心素养。作为学术出版的创作主体,一方面,学术创作者应主动了解AIGC的基本工作和训练原理及其数据来源和局限性等,明确AIGC工具在学术创作中的应用边界、AIGC生成内容可能出现的偏差等,从而在使用中保持谨慎,不将其作为生产学术成果的主要手段,而是视为辅助工具。另一方面,学术创作者应主动拓展多模态的技术表达能力,培养自身对AIGC技术原理和应用的理解与掌握能力,提升运用AIGC工具进行学术研究与学术表达的技能,从而以更为灵活多变的叙事策略阐述复杂抽象的学术思想、理论概念、研究数据等。

作为学术出版的主要把关人,学术出版人同样需要了解AIGC技术趋势,熟练掌握检测方法,以便明晰学术成果中AIGC的使用与否及其使用程度。同时,学术出版人应主动优化审稿流程,加强内容审核,增加对AIGC相关问题的审查步骤,严格把关内容质量,及时更新编辑标准与流程。如施普林格·自然推出的用于检测AI生成内容的Geppetto,可将论文分成若干部分,并使用独特的算法检查每部分文本的一致性,再根据文本被AI生成的概率对各部分进行评分,分数越高,越可能存在问题,进而启动人工检查,这也为引导和监管AIGC技术的科学合理使用、维护学术诚信、保护知识创新、促进良性学术交流、营造健康有序的学术出版环境提供有力支持。

3.2 平衡学术出版的“变”与“不变”

AIGC对学术出版生产的一大助力是多模态的内容呈现方式,从而实现出版形态的多样化与创新性,这是学术出版契合技术融合趋势所做出的内容之“变”。具体来看,大语言模型的应用极大降低了学术出版中形式创新的难度,增强了出版形态的智能性与多样性。AIGC中的图表生成、同行评审辅助、智能翻译等功能的集成,使学术出版得以加速生产链条,减轻审核压力,缩短出版周期。然而,从学术出版所担负的社会责任来看,无论AIGC带来怎样的技术变革与冲击,学术出版都应在明确的“不变”中严格坚守,即坚持创新、准确、严谨、规范等原则,发挥人的主观能动性,坚持追求真理,解决实际问题,培养探索精神,从而维护学术研究之本质。同时,优质的专业内容生产是其立足的不变根基,系统性的知识生成、权威性的内容发布以及高质量的持续产出是其与人工智能生成内容竞争的核心优势。界定好内容生成“变”与“不变”的边界,在保证内容生成质量、创新与权威的同时,运用AIGC促进学术出版创新,是将AIGC应用于学术出版的应有之义。

3.3 搭建学术出版成果的考察与核验体系

出版的价值在于生产的是更“深沉”、更“持久”的创新思想和知识,生产之中的“提炼”“淬炼”过程,也使其更具权威性,更有可能传之久远。[7] AIGC的快速产出使得生产效率显著提高,但这并不意味着内容质量和创新水平也随之提升。其内容多基于现有文化成果进行收集和总结,产生的往往是“信息”,而非具有深度思考的“知识”。在追求高效生产的同时,学术出版有必要找到效率与质量之间的平衡点。一方面,学术出版应构建多元评价体系。随着AIGC逐渐深入学术出版,生产效率与内容呈现的多样性显著提升,然而,对于出版物的评价绝非仅限于效率,其重点应考虑最终产品是否符合学术研究要求、适应科学发展规律、回应社会期望,以及实现突破性创新等。从过程与结果两个维度出发,根据学术出版的行业性质与社会责任等的要求,制定科学多元的评价体系,有助于学术出版监控并调整AIGC的介入程度,充分发挥人的作用,确保内容筛选标准的严谨性,推动更高层次的学术出版创新。另一方面,鉴于AIGC带来的生产模式的变革,学术出版机构应构建一套覆盖全流程、融合多手段的核验机制,通过创建多方参与的管理平台,贯穿从内容创作到审查评议再到学术传播的各环节,利用自查、审查等手段,实现对内容生产过程的全追踪,从而明确生产过程的人机贡献比例,并严格检验成果质量。这不仅能够维护内容生产的规范性,还能够遵守技术伦理,确保出版物满足创新要求。

3.4 把握人与人工智能生成的联合与流动

对于学术出版而言,要对AIGC的应用持审慎态度,避免其完全取代创作者角色导致使用者被技术“驯化”;要培养个体的通用人工智能素养,使其能够认识、理解、使用、质疑和评估AI技术,从而形成协作创新模式。由于人类经验、创造力和道德判断是AIGC难以复制的特质,因此,人机协作不仅要涉及技术的支持和增强,还应包括伦理和价值层面的监督,以确保技术发展符合人类利益和社会福祉,契合社会价值观和道德标准,避免技术滥用。在人与技术的界限划分上,应确保AIGC在技术层面上发挥最大效能,同时确保创作者的决策和创造性思维在关键环节起主导作用,这将有助于建立深度融合、共同协作的人机关系,保持该模式处于多维度、动态平衡的状态。同时,还应保持学界与业界的广泛交流,共同探讨学术出版中人机关系的界限问题,并在此基础上逐步参与国际合作,制定学术出版行业人工智能技术应用规定和准则,推进学术出版领域人工智能技术管理的全球规范性与一致性,不断审视和调整人机协作的伦理边界,引导行业内所有个体充分发挥人的价值,提高人工智能技术参与的透明程度,以确保生产成果能够接受生产过程合规性、AIGC应用合规性的审查。

4 结语

在AIGC模型、大语言模型大量涌入的时代,传统学术出版业在面临巨大挑战尤其是技术冲击的同时,也拥抱着智能出版市场的勃勃生机。在看到AIGC为学术出版带来无限机遇的同时,也不应低估人工智能技术的应用将为知识生产带来的颠覆性影响。技术引发内容生产秩序和人机关系重构的过程,也是出版人不断更新技术认识和探讨人的价值的过程。随着对人机关系认知的深入,学术出版人应主动界定人机合作界限以及自身在内容生产领域中的价值和作用,提升数字技能,科学合理使用AIGC技术,推动学术成果的高效率生产和传播。

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