目前，我国科技期刊仍以单刊经营为主，少数处于集群化、平台化进程中，期刊集群化发展尚未取得重要突破。中国科协、中宣部、教育部、科技部联合印发的《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》提出，要提升科技期刊规模化、集约化办刊水平，推进科技期刊集团化建设。^[1]中宣部、教育部、科技部印发的《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》明确提出，支持规模性出版企业探索协作办刊等模式，整合期刊出版资源，建设一批导向正确、品质一流、资源集约、具备核心竞争力的我国学术期刊集群。^[2]因此，推进期刊集群化发展已经成为科技期刊未来工作的重点。

细胞出版社（Cell Press）的“多期刊投稿”（Multi-Journal Submission）模式是国际出版集团跨学科整合旗下出版资源、开展期刊集群化服务的创新性实践，为我国期刊集群的建设和发展提供了重要的借鉴和启示。同时，“多期刊投稿”模式下的期刊集群化服务对编辑的能力提出了全新要求。与单刊投稿模式相比，“多期刊投稿”模式下编辑不仅需要具备传统期刊编辑的专业素养，还需要掌握跨期刊协同运作的能力，包括多学科稿件的精准匹配、集群资源的统筹协调以及高效的多维度沟通能力。这种转变意味着学术出版界必须重新审视编辑的能力，并调整编辑的培养方向。本文结合细胞出版社“多期刊投稿”模式的特点，深入探讨“多期刊投稿”期刊集群化服务模式下编辑所需的核心能力，并提出相应的培养路径，以期助力我国科技期刊集群化发展。

2021年1月，细胞出版社推出了“多期刊投稿”模式，允许作者将同一稿件同时提交给细胞出版社旗下多个期刊，并通过多期刊集体审稿（Community Review）的方式使稿件同时进入多个期刊的同行评议流程。^[3-6]这种“多期刊投稿”模式是科技期刊集群化服务的重要实践探索，其运行离不开专业、多元且协同合作的编辑团队。“多期刊投稿”模式下，编辑团队的构成与传统的单刊模式相比有显著区别，编辑团队不仅需要具备传统编辑的专业素养，还需要适应跨期刊、跨领域的协同工作要求，其人员构成和职责分工都呈现出新的特点。

细胞出版社的“多期刊投稿”模式下，稿件全程由专门成立的“多期刊投稿”编辑团队负责。该团队由8名多期刊编辑（handling editor，处理编辑）和46名单刊编辑（consulting editor，咨询编辑）组成。^[7]与传统投稿模式相比，“多期刊投稿”模式下，稿件不仅需要经过作者所投期刊的编辑处理，还额外引入了“多期刊投稿”系统的处理编辑全程参与稿件的评审与管理。咨询编辑来自细胞出版社旗下支持“多期刊投稿”模式的多个期刊，其角色与传统投稿模式中的单刊编辑相当。因此，本文重点讨论处理编辑的职责。

作者从支持“多期刊投稿”的33种期刊中选择2—6个目标期刊进行投稿后，系统将自动指派一名处理编辑作为稿件的主要联系人，负责全程监督和管理稿件的审阅流程。处理编辑需要对稿件进行深入评估，与其他目标期刊编辑沟通，并将相关决定传达给作者。如果稿件被多个目标期刊审稿，处理编辑将负责监督同行评议过程，并向作者传达评审后目标期刊编辑的决定。处理编辑将与作者所选目标期刊的编辑共同对稿件进行评估，如果稿件不适合目标期刊，处理编辑还会与其他可能适合否期刊的编辑进行协商和评估。在此过程中，每个期刊将依据自身的收稿范围和要求，独立判断是否对稿件开展同行评议。在不同的稿件处理阶段，处理编辑发挥不同的职责。

初审阶段，如果稿件不适合作者所选择的目标期刊，处理编辑会根据稿件内容和期刊定位，综合考虑稿件的创新性、科学性以及与期刊的匹配度，为作者推荐支持“多期刊投稿”的其他目标期刊，以进一步优化稿件的匹配度。^[5]这一阶段，处理编辑的职责不仅是评估稿件的学术价值，还要协调不同期刊之间的意见，确保稿件能够进入最适合的期刊进行同行评议。

同行评议阶段，处理编辑的作用尤为关键。“多期刊投稿”模式下，审稿人需要依据结构化评审表的内容对稿件提出评审意见。^[5]当多个目标期刊的审稿人对稿件进行独立评审后，处理编辑需整合各方意见，并为作者制定科学合理的修订策略。处理编辑需对审稿人的意见进行系统梳理与分析，确保反馈给作者的意见清晰、准确且具有建设性。同时，处理编辑还需基于同行评议意见，协助作者选择最合适的期刊，以使稿件的发表价值与学术影响力最大化。例如，稿件同时进入3个期刊的同行评议阶段，处理编辑帮助作者梳理3个期刊的评审意见：A期刊要求详细修改稿件的背景和讨论部分，且稿件可能会再次进入同行评议；B期刊要求修改结论部分，稿件即可被接收；C期刊的同行评议意见为需要修改稿件的多处关键问题，最终意见为退稿。由此，处理编辑建议作者选择B期刊发表。

终审阶段，作者根据处理编辑的反馈，选择目标期刊进行稿件修订和发表。处理编辑会根据作者的选择，将稿件转交给相应期刊的编辑团队，进入出版流程。在这一阶段，处理编辑的职责仍未结束，他们需要确保稿件的最终版本符合期刊的要求，并协助作者完成后续的出版流程。

“多期刊投稿”模式下，稿件的处理由处理编辑和咨询编辑共同完成。这种双编辑协作机制是对传统期刊出版模式的创新，其不仅提升了稿件的处理效率，还通过多期刊协同运作实现了期刊集群间稿源的高效流转与共享，为作者提供了更加便捷、精准的投稿服务。其中，处理编辑除了发挥传统编辑的职责，其职责范围还向多期刊协作、全流程统筹以及多维度资源整合等方向拓展，从而在稿件处理过程中发挥更加关键和多元的作用，成为推动期刊集群化发展和服务优化的核心力量。

在传统的单刊模式下，编辑的职责主要集中在单一期刊的稿件处理，工作重点是评估稿件是否符合期刊的定位、质量和规范要求。在“多期刊投稿”模式下，处理编辑的职责范围显著拓展。处理编辑不仅要对稿件的学术价值和创新性进行评估，还需要综合考虑稿件与多个期刊的适配性，判断稿件在不同期刊中的潜在发表价值。例如，当稿件不适合作者最初选择的目标期刊时，处理编辑需要与其他可能适合发表该稿件的期刊的咨询编辑进行协商评估，为作者推荐更适合的期刊。这种跨期刊的职责拓展使得编辑从单一期刊的把关者转变为多期刊的协调者，能够更高效地整合期刊集群的资源，提升稿件处理效率。

在传统的期刊出版模式中，编辑主要独立完成稿件的初审、同行评议的组织和质量把控等工作。而在“多期刊投稿”模式下，编辑的工作模式发生了显著转变，从独立操作升级为跨期刊协作。处理编辑需要与多个期刊的编辑团队进行密切沟通与协作，共同完成稿件的出版流程。例如，在同行评议阶段，处理编辑需要确保稿件被多个期刊的不同审稿人评审，并整合多个期刊审稿人的意见，为作者制定科学合理的稿件修订策略。这种跨期刊协作不仅提升了稿件的处理效率，还通过多期刊协同运作实现了期刊集群间稿源的高效流转与共享。

在传统的期刊出版模式下，编辑主要是被动处理作者所投的稿件。而在“多期刊投稿”模式下，处理编辑对作者的服务模式发生了重要转变，从被动处理转型为主动引导。处理编辑为作者提供精准的投稿建议和修订策略，帮助作者优化稿件并选择最合适的期刊。例如，处理编辑在整合审稿人意见后，会为作者提供清晰、准确且具有建设性的反馈意见，协助作者选择期刊或修订稿件，若稿件被目标期刊拒稿，处理编辑还需要引导作者转投其他支持“多期刊投稿”的期刊。这种主动引导的服务模式不仅提升了作者的投稿体验，还增强了期刊集群对优秀稿源的吸引力。

“多期刊投稿”模式需要编辑团队密切配合，因此对编辑能力提出了更高的要求。“多期刊投稿”编辑在做好期刊把关者的基础上，还要强化学术价值发现能力，增强知识服务引领能力，提高跨期刊协作能力，具备持续学习的能力，以适应新形势下期刊出版范式的创新。

“多期刊投稿”模式要求编辑不仅是专业的出版工作者，更应是学者型、专家型编辑。编辑的学术研究能力至关重要，只有亲自投身于学术研究，了解相关研究领域，方能精准识别具有出版价值的选题，科学评估稿件质量的优劣。期刊集群化服务模式下，编辑需精准把握多个期刊的定位与要求，并深刻理解相关学科研究进展，从而准确判断稿件在不同期刊中的适配性。这不仅要求编辑对各期刊有深入的了解，还要求他们具备专业的学术判断能力，能够在短时间内为作者提供精准的投稿建议，助力作者选择最合适的期刊。细胞出版社“多期刊投稿”系统现有8名专职处理编辑 ^[7]，这些处理编辑均具有博士学位，其中6人有博士后科研工作经历，均在国际期刊上发表了数篇高影响力论文，其基本情况如表 1所示。深厚的学术背景和丰富的科研经验使得处理编辑能够精准评估稿件的学术价值和创新性，为作者提供科学合理的投稿建议，为期刊筛选出最有价值的稿件进入同行评议阶段。

在“多期刊投稿”模式下，编辑部需构建多学科融合的编辑团队，以应对多学科稿件处理需求。细胞出版社支持“多期刊投稿”的33种期刊涵盖了基础生物学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、神经科学、临床医学、系统生物学等生命科学和生物医学的多个领域。考虑到多学科稿件的处理需求，细胞出版社“多期刊投稿”系统的编辑团队中，处理编辑的研究方向涵盖了生命科学的各个子领域，如表 1所示。传统单刊出版模式下，编辑团队的学科背景大多相近、研究方向相对集中，尤其是单学科期刊。^[8]然而，在期刊集群化的投审稿服务模式下，编辑需要处理来自不同学科领域的稿件，这些学科之间可能毫无关联。随着期刊集群化服务的不断深化，编辑团队必须动态配备多学科出版人才。例如，2024年细胞出版社旗下一本高水平定位的物理学期刊Cell Reports Physical Science开始提供“多期刊投稿”服务，随后具备生物物理学和定量生物学博士学位的Shriyaa Mittal正式加入“多期刊投稿”编辑部，成为一名处理编辑。

细胞出版社旗下支持“多期刊投稿”的期刊由最初2021年的20种扩展至现在的33种，随着支持“多期刊投稿”的期刊数量不断增加，“多期刊投稿”编辑部的编辑团队也在不断壮大，如表 1所示。这种根据期刊集群化服务动态匹配多学科出版人才的策略，不仅提升了编辑部处理多学科稿件的能力，也为期刊集群化服务的持续发展提供了坚实的人才保障。

“多期刊投稿”模式要求编辑在多个期刊之间同时进行高效的沟通与协调。期刊集群化服务要求编辑不仅要与作者保持密切联系，及时反馈评审意见，还要与多个期刊的编辑团队和审稿人进行有效沟通，整合多方意见，确保稿件在不同期刊间的流转顺畅。这种跨期刊的协作，要求编辑具备出色的沟通能力和协调能力，能够快速解决可能出现的分歧，优化稿件处理流程。此外，编辑还需具备高效的项目管理能力，科学规划稿件的处理进度，确保在规定时间内完成评审与反馈，从而提升期刊集群的整体服务效率。在全球化背景下，尤其是英文期刊，其投稿作者、期刊编辑和审稿人来自世界各地，编辑需具备跨文化沟通能力，以适应多元化合作的需求。清华大学出版社和中国激光杂志社在招聘编辑时，均要求编辑能够与编委会、学协会以及行业内专家和学者建立并维持良好的关系。

随着期刊集群化进程的持续推进，为适应“多期刊投稿”模式下的新型出版业态，编辑人才培养体系亟待创新升级。根据“多期刊投稿”模式对编辑提出的新要求，需要突破传统单刊出版模式下编辑培养体系的局限性，构建基于期刊集群化服务的多维协同的复合型编辑人才培养路径。

“多期刊投稿”模式要求编辑具备更强的学术研究素养和专业能力，能够对学术问题进行批判性思考，从而对稿件的学术价值及其在多期刊中的适配性作出准确、快速的判断。因此，编辑须具备相应的学历和专业背景，在相关学科领域具有扎实的研究经验和突出的科研成绩。然而，目前我国期刊集群对编辑的招聘标准与“多期刊投稿”模式对编辑的要求相比仍存在较大差距。表 2列举了中国科技期刊卓越行动计划二期集群（集团）化试点项目中5家出版单位（中华医学会杂志社、高等教育出版社、清华大学出版社、中国激光杂志社和浙江大学出版社）的编辑招聘信息。可以看出，我国期刊集群招聘编辑时虽然对学历有一定要求，但普遍以本科或硕士为主，没有强制要求博士学位。对于科研业绩更是缺乏明确要求，仅中国激光杂志社要求招聘的英文编辑至少发表过一篇学术论文；在高等教育出版社《思想理论教育导刊》的学科编辑招聘要求中，有在马克思主义理论类核心期刊发表文章经验者优先；清华大学出版社的高级期刊编辑岗位要求具备3年以上的科研工作经验，若不满足，也可用3年以上的期刊编辑经历替代。相比之下，国际出版集团如施普林格·自然（Springer Nature）、爱思唯尔（Elsevier）和约翰威立国际出版集团（Wiley）对初级编辑和中级编辑的招聘要求主要集中在基础性编辑工作，而高级编辑岗位则强调学科背景的深度和一定的科研成果，通常要求具备博士后经历和相关领域的突出科研背景。^[9-11]

我国期刊集群现有的人才储备很难满足多期刊出版人才需求。我国期刊大多隶属于高校和研究所等科研机构，这些单位不仅具备强大的科研能力，还拥有丰富的学术资源和研究平台。因此，期刊可以与高校、科研机构合作，建立联合培养机制，为编辑提供在职攻读博士学位或参与科研项目的机会，使其学术研究能力和编辑实践能力同步成长。期刊可以设立专项基金或者报销部分学费，资助编辑在职攻读博士学位，或者与高校、科研机构合作，为具备博士学位和有一定科研能力的编辑提供继续接受博士后教育的机会。例如，凤凰出版社与南京大学等高校建立了紧密的合作关系，鼓励编辑积极参与各类学术活动，结识专家学者，并大力支持员工在职攻读硕士或博士学位，以进一步提升其学术能力。^[12]同时，期刊可以与科研机构合作，安排编辑申请或参与国家级、省部级科研项目，积累更多的学术研究经验。这种合作模式不仅能够提升编辑的学术素养和科研能力，还能为期刊储备高水平的学者型、专家型编辑人才。

在“多期刊投稿”模式下，编辑部需要处理多个学科领域的稿件，单刊编辑的专业知识往往难以精准评估不同学科的稿件价值。精准匹配岗位需求、吸收多学科人才，打造复合型多期刊编辑部，成为提升编辑部整体能力和适应性的重要策略。拟开展“多期刊投稿”的期刊集群，可以根据自身集群期刊的学科分布，有针对性地引入相应学科背景的编辑，以匹配岗位需求，确保能够高效处理来自不同学科领域的高质量稿件。这种多学科背景的编辑团队不仅能提升稿件处理的专业性，还能促进不同学科之间的交流与合作，推动跨学科研究的发展。

值得注意的是，在“多期刊投稿”模式下，一些岗位的编辑需要同时具备多个学科的学术研究能力和相应的研究背景，现有期刊集群的储备人才可能无法精确匹配岗位需求。因此，办刊单位应积极利用与高校和科研机构的深度合作关系，打破人才流动的壁垒，促进编辑与科研人员的双向流动，将匹配岗位需求的科研人才引入办刊队伍。《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》提出，支持办刊单位出台政策措施，探索编研结合模式，将优秀的学者和科研人员引入办刊队伍，支持教育科研单位教学科研人员与办刊人员双向流动。^[2]然而，根据《出版管理条例》《期刊出版管理规定》等法规规定，从事编辑工作须取得职业资格证书，这在一定程度上限制了未取得职业资格证书的科研人员担任学术期刊的责任编辑。这一规定虽然确保了编辑工作的专业性和规范性，但也给办刊单位在引入优秀科研人才时带来了一定的挑战。杜焱等的研究表明，大部分出版人员进入英文科技期刊工作的渠道为毕业应聘或社会招聘，仅有3.2%的出版工作者为人才引进，这说明我国出版单位对于人才引进的重视程度和应用范围相对有限。^[13]这种现象可能与出版单位的人才引进机制不够灵活、缺乏国家新闻出版署等相关部门针对性的政策支持以及对人才价值的认识不足有关。为此，教育部、国家新闻出版署等相关部门应加强顶层设计，为优秀出版人才的引进提供良好的外部环境，支持并鼓励科研人员与学术编辑之间双向流动，畅通人才引进通道，对于有特定需求的编辑岗位提供政策支持，灵活安排，为期刊集群精准人才匹配“开绿灯”。研究所、高校等期刊主办单位以及期刊出版集团应出台引导政策，为异地编辑与教学科研人员的流动提供购房、租房补贴以及博士津贴等人才政策的支持。对于急需引进的办刊人才，采用“一事一议”的方式，根据具体岗位需求和人才特点，制定个性化的引进方案。对于那些尚未取得编辑职业资格证书但具备深厚学术背景和科研能力的人才，为其提供专门的编辑培训机会，帮助他们尽快满足编辑的岗位要求。

期刊集群内各期刊的稿件处理流程、审稿标准、审稿侧重点均有可能存在差异，编辑需要深入了解各期刊的定位、目标读者群体、学术风格、学科范围以及具体的审稿要求，才能胜任期刊集群化工作。例如，期刊集群中，有些期刊可能注重基础研究的创新性，而另一些期刊可能侧重于应用研究的实用性。编辑必须熟悉这些差异，并能够根据稿件的具体内容和特点，精准匹配期刊集群中最适合的期刊。期刊集群可以为编辑提供到各期刊实习的机会，通过亲身体验不同期刊的运作流程和审稿标准，编辑能够更好地理解各期刊的特点和需求。期刊集群还可以定期举办内部交流会议，各期刊编辑通过分享稿件处理经验以及互荐稿件等方式，促进期刊间的交流与协作，提升编辑的跨期刊协作能力。

编辑身兼数职，当自己从事科学研究时是作者身份，作为学者型编辑又承担了某些期刊的审稿人角色。编辑需要适应多种角色，在与作者、审稿人、其他期刊编辑沟通时学会转变思维，设身处地从对方的角度思考最佳的沟通和处理方式。例如，在稿件被拒稿时，编辑需要从作者的角度出发，提供详细的反馈意见和改进建议，帮助作者理解拒稿原因并改进稿件，同时编辑还需要从其他期刊编辑的视角审阅稿件，为作者推荐最适合的期刊；在审稿过程中，编辑需要从审稿人的角度出发，提出科学、公正的评审意见，确保稿件的质量和创新性；在与作者沟通时，编辑需要提供专业的指导和建议，帮助作者优化稿件，提升稿件的适配性。

目前，国际出版集团开展的“多期刊投稿”服务是期刊集群化运营模式下学术出版领域的重要创新，为期刊集群开展高效、精准的稿件处理提供了新思路。同时，“多期刊投稿”服务的多期刊协同、多学科评估、跨期刊流程整合的特点对编辑的能力提出了新的要求。编辑职责需从单一化、局部化向多元化、全局化升级。我国期刊集群可以通过继续深造、加强科研能力，打造学者型、专家型编辑；精准匹配岗位需求、吸收多学科人才，打造复合型多期刊编辑部；深入了解期刊集群中的各个期刊，通过“角色互换”打造多边形沟通型编辑等方式，培养一支适应“多期刊投稿”模式的高素质编辑队伍。