高校音乐鉴赏教材的发展历程及建设思路

科技与出版

2013, Vol. 32

Issue (11): 116-120

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高校音乐鉴赏教材的发展历程及建设思路

渤海大学艺术与传媒学院

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摘要: 美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美等能力的教育,音乐鉴赏是实施美育教育的限定性选修课程之一。文章通过对音乐鉴赏教材的发展历程进行梳理,找出存在的问题,为未来的教材建设提供建设思路和有益指导。发展历程归纳为启蒙探索期、复兴曲折期、全面发展期、繁荣提高期等四个阶段;建设思路通过五个"注重"来阐述,即注重弘扬民族音乐文化、注重渗透多元音乐文化、注重多学科知识融合、注重体现艺术性、注重加入流行音乐。

关键词 ：音乐鉴赏, 教材, 发展历程, 建设思路

出版日期: 2013-11-08

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	吕欣鑫

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吕欣鑫. 高校音乐鉴赏教材的发展历程及建设思路[J]. 科技与出版, 2013, 32(11): 116-120.

链接本文:

http://kjycb.tsinghuajournals.com/CN/Y2013/V32/I11/116

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