智媒技术革新与“四新”学科建设是当前出版传媒业和高等教育领域共同面对的两种新趋势。在加强“四新”学科教材出版的过程中，大学教材出版机构不得不转变理念与思路，加快前沿技术融入与应用，进行业务结构和出版模式调整，推进“四新”教材出版智媒化转型。当前教育出版机构在“四新”教材出版的智媒化转型方面以基于传统教材形态的数字产品更新，瞄准学科交叉融合的前沿教材开发，紧跟用户需求与习惯的使用场景营造为主要举措，试图满足广大师生的需求，取得了一些成效。但现有的“新型教材”智媒应用“只达其表、未进其里”，智媒应用过度依赖外包技术公司，“四新”教材建设发展不成熟，缺乏业界公认标准，“四新”教材智媒化转型对“四新”教材建设拉动力不足。“四新”教材出版应推动人员结构和生产模式“双转型”，提升内容挖掘和知识服务“双能力”，制定新型教材技术应用和质量保障“双标准”，从而更好地服务于“四新”建设。